征文“風暴”
征文“風暴”
晚上,爸媽和我一起討論,怎么寫我參賽的作文。爸媽和我各有各的不同想法,就這樣一場不可避免的“風暴”就展開了。
爸爸說:“你能主動參加比賽,我們很高興,但不能老讓媽媽來幫你,這種習慣不好。不是每做一件事都要人來幫忙的,你必須獨立完成。”可媽媽說:“孩子還小,我們要慢慢的引導他,讓他寫好每篇作文,而不是一下子就撒手不管,就這樣讓他獨立完成700字作文,他怎么會寫的出來呢?就算寫了出來,也是亂七八糟的,難道你要這樣嗎?”我也發(fā)表了自己的想法:“我會自己完成的,我講,媽媽打呀。因為我打字慢,我讓媽媽幫我打字,不是讓媽媽幫我寫,這樣也不行嗎?”爸爸又說了: “你這樣和媽媽幫你寫有什么區(qū)別呀?不過換了一種辦法呀,讓媽媽教你寫作文,和幫你寫作文不是一樣嗎?還不是跟抄作文書一樣的。”媽媽說:“你怎么能這么說孩子呢?他會是那種抄作文的人?那種事只有小人會干,難道我們家孩子是小人嗎?......”最后,我們統(tǒng)一了意見,由我先寫好后,再讓媽媽幫我打。
就這樣,這場“風暴”終于平息了。
江寧實驗小學 四《11》班 陳子巖 小學組