我流淚了作文(3篇)

我流淚了作文（1）

　　那一次,我流淚了

　　廣東省韶關市乳源縣金禧小學四（3）班

　　去年秋天,我買了兩只鴨子，從此,我有了兩個有趣的朋友。

　　它們的嘴巴扁扁的，黑溜溜的眼珠，毛絨絨的身體，身體下面是一對紅紅的小腳丫，小翅膀一撲一撲，真可愛，走起路來活像個企鵝，我把它們放在一個盆子里，放了些干草，然后做了個小屋讓它們更好的休息。我一放學，就以豹的速度回到家，馬上到盆里一看，它們竟然懶洋洋的在吃東西，我一看，很想打它們，可看著這些小精靈，誰下得了手呢？后來，媽媽常常逗它們，爸爸給它們好吃的東西，它們儼然成了我家的第四位成員。

　　雖然我們對它們倍加呵護，可一段時候后它們便不吃不喝了，他們的眼睛里透出虛弱無助的目光，似乎在向我尋求一種幫助，我想讓媽媽帶它們去醫院，但附近又沒有獸醫院，沒辦法，只好愿它們逃過這次劫難，可事情還是發生了，它們急促的呼吸著，當它們發出最后一聲“嘎”聲的時候，也就是它們生命的終點，我知道它們死了，頓時，我強忍在心里的悲傷難以控制，淚水淹沒了我的眼睛……。

我流淚了作文（2）

　　我流淚了

　　四年級一班   朱益瑤

　　在我這十年的成長歷程中，我流過許許多多的淚水，這淚水中有激動的淚水，這淚水中有傷心的淚水，這淚水中有快樂的淚水……但是，在這所有的淚水中令我印象最深的還是這次感動的淚水。

　　今天晚上，我們收看了《5.12大地震心連心》節目，那一幕幕感人的情景深深的震撼了我，我的心也一次次被地震災區的孩子們那堅強、樂觀的精神所打動著。

　　如：“可樂男孩、林浩”等許多孩子，他們那感人的事跡令我一次又一次流下了感動的淚水。但在這所有的孩子中，最令我感動的還是李月，她是一個愛跳舞的小女孩，她的夢想就是成為一位著名的舞蹈家。但上天卻同她開了一個大玩笑，當她被救援人員救出時，醫生為了保住她的生命為她做了截肢手術，使她永遠失去了左腿。這對于學跳舞的人來說，無疑是一個噩耗，就像小鳥失去了翅膀一樣，她再也無法飛上藍天了。但李月卻堅強、樂觀地接受了被截肢的現實，依然像一只斷了翅的小鳥一樣坐在輪椅上跳舞。終于，蒼天被她這種百折不撓的精神所深深感動了。在XX年北京殘奧會上，她在輪椅上跳起了舞蹈，在舞蹈中她還把一只漂亮的紅舞鞋高高的舉起，看啊！她留給我們的是燦爛的笑容，那高高舉起的紅舞鞋不正代表著她那顆充滿希望的心么？

　　在地震災區中，像這樣堅強樂觀的孩子還有很多很多，他們的音容笑貌永遠牽動著我們的心，他們的堅強使四川人又重新站了起來，他們的身影就像一個個快樂天使，他們將永遠是華夏兒女的驕傲，永遠是中華未來的希望！

我流淚了作文（3）

　　我流淚了

　　今年5月12日四川發生了8.0級大地震，山崩地裂，哪景象真是慘不忍睹。可在那里卻發生了許多感人的故事。

　　5月13日中午，人們透過一堆廢墟的間隙，可以看到一位母親雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體......在她的身體下面，一個三四個月大的嬰兒躺在一條小被子里。因為有母親的身體庇護，毫發末傷。母親在手機上寫著這樣一條未發的短信，“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”我想那母愛是那樣的無私而偉大，母親把她那份沉甸甸的愛留下了，自己卻永遠地離開了。我禁不住留下了眼淚。

　　5月14日，人們發現在地震發生的一瞬間，德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上，雙手緊緊地抓著課桌，身下死死地護著4個學生，四個學生贏得了幸存的機會，老師卻奉獻了自己的生命。他給了學生第二次生命。我的淚水止不住地流了下來。我想；什么使您如此奮不顧身！是您那崇高的品德。我一定要向您學習。

　　這一個個感人的故事在這次四川大地震中舉不勝舉。我一次次被故事打動，一次次的熱淚盈眶.....