請將贊許的目光投給我
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我的作文寫得很好,在我認字的時候,就開始讀一些課外書,從漫畫書看到四大名著,從識字圖看到作文書,現在,我已經上四年級了,我寫得作文常常在班上作范文,許多同學也要借我的作文本看,也不止一次兩次了,我的作文在小喇叭廣播站播過。
記得有一次,老師要我們寫一篇感謝老師的文章,要求是500字到800字,字跡工整,準備參加比賽。許多同學都退縮了,不肯拿紙寫,我想試一試,也許能獲獎。我從老師的手里拿了一張紙,回家后認真思考,把老師對我的關心、當時的情景,都在腦海里回顧了一下,終于,一篇《老師,您辛苦了》的作文,就在我的筆下產生。
功夫不負有心人。我的這篇作文在全校的作文比賽中榮獲了二等獎的好成績,這時,我有一種成功的喜悅,一種說不出的快樂。
我真棒!