七十六與一
七十六與一
林州市第一實驗小學四(一)班 朱光正
哈哈,你不明白什么是“七十六”與“一”了吧七十六,是我們四一班有七十六個同學,"一"嗎,當然是其中之一了。
寫這個題目,我想起了爸爸給講的木桶原理。木桶盛水的多少,不在于長木板,而在于最短的那一塊,而這個“一”如果是我們班表現最好的一個,那就有可能被外人看作是我們班整體表現。
懂得了這個道理,我首先不做這個“一”,上課認真聽講,回家認真完成老師置的作業。不管在學校還是在家里,我都不當這個“一”。
我也不愿哪個同學當這個“一”,如果誰不注意學習或表現不好,我當然要幫助他了。我們試想一下,我們全班每人扔一片廢紙全班七十六個同學扔了七十六片廢紙,我們班就會生活在垃圾堆里,如果我們每延長一分鐘放學時間,那七十六個同學,就是七十六分鐘了…
只要我們每個同學都不當這個“一”,我們四一班一定會成為全校最好的班。