水的自述作文(2篇)
水的自述作文（1）
水的自述
大家好，我的名字叫“水”，來自遙遠(yuǎn)的的天空，是由水蒸汽凝結(jié)而成的，有無數(shù)的兄弟姐妹。我有許多的名子，如：雨、雪、云……不過我最喜歡人們叫我水。我生長在江、河、海上，甚至樹葉上都是我的溫馨小屋。
我可是人類必不可少的物質(zhì)，人們用我來做許多的事：澆花、澆樹，沒有我，人們就看不見五彩繽紛的花兒；沒有我，人們夏天時就沒有乘涼的地方。我還可以被牲畜、人類等有生命的東西飲用，現(xiàn)在人們在水里加了一些物質(zhì)，稱作為“飲料”，人們需要我做飯、拖地、洗澡、發(fā)電……哎呀，反正我的用處多的都說不清楚了。
可是大家知道嗎？我原本體內(nèi)也是有一些有毒物質(zhì)的，需要加工后才能放心飲用，所以小朋友們不要去喝那些沒有被消毒過的水兄弟喲！喝了會生病的。
雖然我為人類帶來了很多的好處，但還是有人不關(guān)愛我，他們把廢品倒進我的家中---江、河、海……于是，我就生病了，小魚不再來玩耍了，都搬家了，水中的海草再也長不出來了。
近幾年來，政府知道了這些事，制定了許多的措施嚴(yán)加管理，又派人為我治病，清除了我體內(nèi)的有害物質(zhì)使我變得潔凈清澈，我又恢復(fù)了健康的體魄。草又生長了，小魚又歡快的玩耍了，我變得更活潑快樂了！
我是生命的必需品，請人們保護我，關(guān)愛我。作為回報，我也會召集兄弟姐妹們?yōu)槟銈兎⻊?wù)的，這是我們的約定，我一定會做到的，你們呢？
作者：段俊峰 ——南京致遠(yuǎn)外國語小學(xué)四年級（五）班
班主任老師：張璐
張老師點評：小作者抓住水的特點,展開豐富的想象,敘述有條有理,情感真切、自然。
水的自述作文（2）
水的自述
大家好，我是你們的好朋友—水，在地球的很遙遠(yuǎn)時期期，我就已經(jīng)降臨在這個宇宙上。人類的起源、生存和發(fā)展活動都離不開我的養(yǎng)育。我們的功勞可大了，從推動巨輪航行到洗滌一條小小手帕，人類的生活時時刻刻離不開我們。我們可以從天空變成寧凝聚成無數(shù)的雨滴從天而降，灌溉農(nóng)田。滋潤莊稼、保障禾苗茁壯成長，碩果累累。如果沒有我們，農(nóng)田干涸、莊稼枯萎，顆粒無收，人類別指望活下去了；我們可以變成人們看不到的電源，給人們帶來一片光明與溫暖，使工廠生產(chǎn)很多的產(chǎn)品讓人們享受，我們還更可以在日常生活為人類提供周到的服務(wù)。醫(yī)學(xué)家這樣評價我：一個人假使7天不吃飯還可以活著，但一個人如果3天不攝入水分就難活命了，可見我在這個世界上顯得多么重要啊！可是，有時誰若惹怒了我，我的脾氣也是暴躁無常的。現(xiàn)在，人類對我極不尊重、極不珍惜，無情地在浪費我們、污染我們。有時人們洗手后隨意開著水龍頭嘩嘩直流，致使我一些白花花的同伴未派上用場就到了臭陰溝里；還有更慘的呢。就拿我的家，溫瑞塘河來說：以前還是一條非常美麗干凈的河，而且經(jīng)常有人來游泳乘涼呢。但是現(xiàn)在的人素質(zhì)太差了，什么果皮、塑料袋、飲料瓶都往里扔、更氣憤的是一些工廠將排出來的工業(yè)污水傾倒在河中，魚、水都受了嚴(yán)重的污染。更有甚者，任意濫伐森林，生態(tài)平衡失調(diào)，造成水土流失，各種災(zāi)害的教訓(xùn)難道還少嗎?現(xiàn)在，我鄭重忠告人類，不要再這樣胡作非為了，如果惹怒了我，我們將決定離開地球，并一去不復(fù)返了，看你們怎樣活下去！