讀《雷鋒》有感作文(2篇)

讀《雷鋒》有感作文（1）

　　讀《雷鋒》有感小時候爺爺經常教育我要像雷鋒學習，人活著會不能只為自己活著，所以在我很小的時候雷鋒這倆個字眼就深深的記在我的腦海里。那天和媽媽一起去超市買東西，我在書架那邊看書，媽媽則去買東西了，看著琳瑯滿目的書，我卻十分的遲疑，不知道從哪本書看起，眼神隨意飄散著，突然一本紅色封面的書映入我的眼簾。這本書就是《雷鋒》端起書，找了一個座位，認真的讀了起來。

　　雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。

　　雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時，才二十幾歲，正因為他生前幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。

　　看到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什么，但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。

　　人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學習的信念，已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。                讀《雷鋒》有感小時候爺爺經常教育我要像雷鋒學習，人活著會不能只為自己活著，所以在我很小的時候雷鋒這倆個字眼就深深的記在我的腦海里。那天和媽媽一起去超市買東西，我在書架那邊看書，媽媽則去買東西了，看著琳瑯滿目的書，我卻十分的遲疑，不知道從哪本書看起，眼神隨意飄散著，突然一本綠色封面的書映這本書就是《雷鋒》端起書，找了一個座位，認真的讀了起來。

　　雷鋒一生下來，3歲時，父親就去世了，不久，母親也自殺了，雷鋒一直過著苦難的童年。雷鋒長大了以后，一心為國，雖然他的身體很弱，但再苦的活雷鋒都能干。

　　雷鋒不顧自己，一心為著他人，犧牲時，才二十幾歲，正因為他生前幫助過許多人，所以，許多人都為他傷心。

　　看到這，我的眼睛里閃爍著淚花，但怎么也流不下來。我被雷鋒這種精神深深地打動了，雖然表面上沒什么，但我心中已經在暗暗下決心：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。

　　人的生命是最寶貴的，一個人只有一次。雷鋒愿意把他的生命來換人們的利益，這是常人做不到的。讀了《雷鋒》這本書以后，向雷鋒叔叔學習的信念，已經在我心中生了根：我要向雷鋒叔叔學習，學習他那種為國、為人民的精神。               

讀《雷鋒》有感作文（2）

　　我相信“雷鋒”這個名字大家都不陌生，雷鋒同志那樂于助人的良好品質也都記在我們心田。可是我們并不清楚雷鋒的生平。我們只記得“雷鋒”，也只知道雷鋒，并不清楚他的原名是雷正興，是他爺爺給起的，想讓他家族興旺，結果雷鋒卻是一個沒爸沒媽的孤兒，張書記幫他改了個名字“雷峰”，雖然顯得很高大，可雷鋒還不滿意，他希望到鞍鋼打沖鋒，所以把名字改成了雷鋒。為什么大家都要紀念，并且學習這一位平凡的戰士，他和我們一樣普普通通，在他短暫的一生中，沒有什么驚天動地的業績，也沒有戰火硝煙中的壯舉。他遇到的事情，我們每個人都可能遇到；他所做的，都是常人經過努力可以做到的。我們懷念和崇敬這位年輕的士兵，不是因為他有偉大的發明、不朽的著作或是輝煌的功勛，而是在他身上可以感受到一種美好的存在，體會到一種可以被普通人汲取的精神力量。雷鋒不僅屬于昨天，也屬于今天，（“雷鋒”班的習慣：每天點名，第一個點到的就是‘雷鋒’）；雷鋒不僅屬于中國，也屬于全世界——在巴西里約熱內盧華人區許多人家里，都掛著兩張像，一張是耶酥，另一張是雷鋒，他們把雷鋒叫做“我們的上帝”。可見雷鋒的地位之高，值得我們學習的地方很多。在全球各地，建立了好些弘揚雷鋒精神為宗旨的“雷鋒學校”，好些商店、郵局、飯店、公司、糧食站等都以雷鋒的名字命名。學習雷鋒做好事、送溫暖是社會常宣傳的，如果每個人心中都有雷鋒的影子，都以他為榜樣，并效仿學習，我想，中國一定會更發達、更繁榮、更美好，“文明古國”的稱號仍然屬于我們。如果雷鋒活到今天，他已經是一個花甲老人了，我們很難想象一個年過花甲的雷鋒，因為他在我們心中，留下的，永遠是那張青春的笑臉。