發現六年級作文500字

　　生活中有很多事情等著我們去發現和探索，只要我們認真就能有發現。下面是小編為大家精心整理的關于發現六年級作文500字，希望能夠幫助到你們。

　　發現

　　一件事得到的道理我相信大家一定經歷過很多事情吧!也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧!我就是從一件事情上悟出了“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句話的道理。

　　記得有一次，我信心滿滿地報了英語等級測試一級。媽媽為了我能順利通過考試，特地從書店買了復習材料，讓我多練習題，多聽錄音。可我只是順口答應，卻并不復習。媽媽督促我時，我會很不耐煩地說：“沒有問題，一定可以考過的。不用復習了。”離考試還有十七八天時，心里出現了兩個小人在暗暗較勁。一個說：“你沒復習，能考好嗎?”我開始忐忑不安起來。心里的另一個小人說：“沒有問題，以你的智商一定能過。”我信了第二個小人的話。因為每一天寫好作業再復習就很晚了。我便以此為借口，沒有做任何準備。

　　媽媽叮囑我：“還是好好復習復習，準備準備吧，快考試了。”我想：憑自己這么聰明，這次考試肯定沒問題。信心滿滿地答到：“沒問題，一定可以過。”

　　考試時，試卷上的題好像都似曾相見，這題我在書上見過，可就是沒有仔細看。那道題也見過，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫起來。心里責怪自己，誰叫你考前不好好復習的?誰叫你那么自傲不聽勸的!考完了試，我用準考號在網上查詢一級竟然沒過，真可惜呀，只比分數線少了五分。

　　這件事使我明白了“虛心萬事能成，自滿十事九空”的道理。

　　我的發現

　　有一天放學回家時，我走到家門口，發現在過道邊有一張紙，走過去一看，是一張餐廳外賣的單子。然后我對爸爸說：“你看這張紙孤零零被人丟棄在這里。”隨后我就把它撿了起來，拿進了屋子。于是我在想這張紙的命運就是這樣的，和它一起送來的紙，肯定都被扔進了垃圾桶里。

　　我看著這張可憐的紙，如果這張紙用在了別處，那么，它的用處也許就大不相同了。原本就是一張白紙，但是它被印上了餐廳的菜單，所以它就輕易的被人所無視。

　　可同樣是一張紙，要是這張紙是著名文學家莎士比亞的一張手稿，或許是他在一個幽靜的山莊里所寫的，那么當這張紙被人發現時，它可能就會被放置在一個關于莎士比亞的博物館里，讓從世界各地來的游人和喜愛莎士比亞文章的人來參觀。如果這張紙是關于一家大型跨國公司調動幾億資金的合同，那么它就會被雙方在隆重的簽字后，被存放在一個保險箱內。如果它是一張支票，它就會被小心翼翼的被放在公文包里，帶到銀行，對于拿這張支票的人來說，可能會給這個人帶來改變生活的幫助。我又繼續想，也許這張紙是一份考卷，那么考試的是一個成績優秀的學生，那么這張紙就會被其他學生羨慕的眼光看著，并且回到家后和其它的卷子放在一起。如果是一本書上很重要的一頁，也許會被人貼上書簽，書角也會被卷起，在書上的這一頁上也可能會被寫滿批注……

　　通過這件事情讓我明白了，要去學會發現，再去觀察和思考。我發現到了這張紙，我觀察到了每張紙的命運是不同的。而紙不能改變自己的命運，可人可以靠自己的努力去改變自己的命運，但紙的命運可以靠這些人去改變。

　　我的發現

　　星期四下午回來，我看到了姑姑買給我的生日禮物：一個兩邊都會動的滑板。

　　哇，我太喜歡這個禮物了!以前只在電視上看到過它，也在外面看到許多人表演玩滑板，有的人能從這個滑板上跳到另一個滑板上，有的人能把滑板的一頭翹起來滑，有的人能在滑板上快速轉身……我多想像他們一樣有這么高的滑板水平啊!那樣才神氣呢!

　　“我為什么不去試試呢?”我突然想到。我剛一站上去，就摔了一跤，后來，我扶著沙發，好不容易兩個腳都站上去了。我用腳往后一蹬，滑板溜了出去，而我呢，早在半路就摔倒了。后來，我發現裝滑板的包里有有一張碟片，拿來一放，才發現如何前進：要使勁擺動雙腳，這樣才能讓它保持平衡并前進。可是，怎樣不扶任何東西站上這個滑板是個問題，碟片上沒說，我也不知道該怎么辦。后來，我扶著沙發，費力地站上去。學著他們的樣子練了練，還真能走一點，爺爺奶奶看了都夸我學得快。雖然沒有電視上的人那么厲害，但我還是有點進步的。

　　但是，怎么不扶任何東西站上這個滑板這個問題一直沒有辦法解決。“這可怎么辦呢?不會上滑板就算會滑也沒有用啊!”我自言自語。“你可以先一只腳站上去，蹬兩下再把另一只腳搭上去啊!”我旁邊的爺爺說，對啊，我怎么沒有想到呢!我去試了好多遍終于成功了一次。

　　這個滑板還真有意思。這個新發現使我找到了玩滑板的訣竅，爺爺還講到暑假我才能學會，沒想到我這么快就會了。