舉手作文
記得上學(xué)第一天，媽媽幫我收拾好書包，第一句話就是“上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題”。走進(jìn)學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)的也是如此。從此，這句話深深地印在我的腦海里，時(shí)刻提醒自己，不要忘記了媽媽和老師的教誨。
那時(shí)候是多么的美好啊！同學(xué)們上課都躍躍欲試。老師的話音剛落，同學(xué)們的手就像小樹(shù)林一般，齊刷刷地舉起來(lái)，弄得老師眼花繚亂，不知道該點(diǎn)誰(shuí)回答問(wèn)題好。同學(xué)們呢？把小手舉得高高的，生怕老師點(diǎn)不到自己，有的同學(xué)為了更加醒目，甚至站了起來(lái)，恨不得把小手伸到老師的鼻尖上。要是被老師點(diǎn)中，那是多么幸運(yùn)呀！這時(shí)，被老師點(diǎn)中的同學(xué)便會(huì)像一位打了勝仗的將軍，胸脯挺得高高的，聲音大大的，自信滿滿的回答老師的問(wèn)題。如果能得到老師的表?yè)P(yáng)，那感覺(jué)比世上所有美好的事物加在一起還比不上。
時(shí)間匆匆而過(guò)，我們也一天天的長(zhǎng)大了，忽然有一天，我發(fā)現(xiàn)上課舉手發(fā)言的人少了，老師提出問(wèn)題好長(zhǎng)時(shí)間，下面才稀稀拉拉地舉了幾只手，他們?cè)趺戳耍繛槭裁床慌e手呢？我不明白，也弄不明白，我只要自己舉手回答問(wèn)題就好了。
有一天，老師又提出問(wèn)題。我也照例舉起了小手。猛然間，覺(jué)得自己身上聚集了好的異樣的目光，回過(guò)頭來(lái)四處張望了一下，周圍竟沒(méi)人舉手！我的手也就不由自主地縮了回來(lái)，心里有一種說(shuō)不出的滋味。從此，我沉默了，不再舉手了，也茫然了，他們?yōu)槭裁床慌e手了？過(guò)去那一片由同學(xué)們的手組成的小樹(shù)林又去了哪里呢？
姓名：陳俊言
學(xué)校：長(zhǎng)壽區(qū)實(shí)驗(yàn)一小
班級(jí)：六年級(jí)五班
指導(dǎo)老師：周芹
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