星期天，我們班去了木坵山莊放松放松。路途不像老師說的那樣遙遠，我們在山莊里玩得也很開心，然而，就在下山的時候發生了一件事……“看，那兒一只小鳥！”老師驚喜地喊。同學們個個都停住了腳步，圍了過來。...

望著天天之中翱翔的鳥兒，望著樓下快樂玩耍的小伙伴們，我的心中不免生起羨慕之情什么時候我也能像他們一樣，自由自在的玩耍呢？我從小媽媽就讓我好好學習。每個星期五的下午，我必須坐在主桌前，完成自己的作業。...

曾經羨慕小鳥兒在天空中飛來飛去，好自由。想到哪就到哪！也曾羨慕海底的魚兒，在一個屬于自己的地方，與自己的同伴生活在一起，玩厭了可以去休息。之所以羨慕它們，是因為我向往自由，向往有個自己的小天地，向往過自己分配的生活。...

媽媽，我向往自由，我想變成小鳥，我想自由的在天空翱翔，我想自由的在枝頭歌唱。媽媽，我向往自由，我想變成小溪，我想自由的奔跑到前方，我想自由的快樂的流淌。...

得不到好成績的同學肯定覺得，成績好的同學，父母肯定很疼愛他，從不批評他。其實呢，成績優異的同學反而會羨慕成績差的同學。他們可以沒人管束，當他們取得比以前好一點的成績，家長就會很高興。...

共和國走過六十個春秋，追憶烽火歲月。我們有過苦難，我們經歷過磨礪，我們有過苦澀的追求，我們都挺過了，我們都走過了，祖國的脊梁堅強了；我們有過夢想，我們有過豪情壯志，我們也有過無數快樂和喜悅，我們都擁有過，我們都經歷了。...

向往自由鴻雁外語四年級 曲超周末了，我要快點寫作業。因為我想，如果我寫完了作業，媽媽一定會讓我出去玩的。于是我飛快地寫了起來，之后奇跡就發生了，我居然用很短的時間就全部寫完了，于是我趕忙向外屋跑去。...

當今社會，人們需要終身學習，而讀書便是終身學習過程中不可或缺的一部分，所謂開卷有益也許就是這個道理。的確，讀書使我獲得了知識，提高了修養，乃至間或與作家的思想暗合，甚至產生了某種共鳴，這何嘗不是人生一大樂事呢？一本好書，...

雨后黃昏，默默翻開泛黃的雜志，一張張愛玲的照片呈現在眼前：微微抬起下頷，她的眼神似在俯視天下萬物，而她早已超然凌駕于世。不知怎的，我總覺得眼前的她猶如翱翔在天地之間的孤雁，落寞卻從容不迫，保持著穩健的姿態飛翔。...

父母呀！你們為什么一直有一個愿望――望女成鳳？什么嘛，應該是望女成“書呆子”吧！“給我去上文創班，還有奧英；下午一定要準時去老師家彈鋼琴，合唱也要去哦！...

自由是什么？據說歷史上林林總總出現了多大200多種解釋。其中一些由于特定的時空條件和語言結構，還有很本質的差別，今天所談之自由，只能取普世價值觀中的精髓。所謂自由，即反抗禁錮。...

我喜歡自由，可父母卻把我囚禁在小小房間。我喜歡自由，可父母卻把我困在小小書屋。我喜歡自由，可父母卻把我攔在小小陽臺。我渴望自由，渴望外面藍藍的天，碧綠的地，清澈的湖……我追求自由，曾一次次地與父母談判，可卻一次次地失敗。...

自由，自由像飛翔；自由，像奔跑；自由向潛海。被局限自由的人，就會失去了一份快樂，多一份悲哀。一個寧靜的清晨，城市還在熟睡中。窗外，飛翔的鳥兒顯得非�？鞓�。我還在呼呼大睡，大媽早已悄悄的出門。...

暑假的一天，我到野外去玩，無意中發現了一只蚱蜢，這只蚱蜢渾身翠綠色，在茂密的草叢中，要是稍不注意，就很難發現它。它長著一個尖尖的腦袋，細細的腰，大大的肚子。我立刻就喜歡上了著只綠色的小動物。...

啊我不去！一道聲音打破了街道的沉寂。今天，我要去上奧數課，我不想花太多的腦力呀！奧數，我最不想上的一節課，它既廢腦力，又廢精力，但媽媽總是在我耳邊叮囑：不上也得上，你奧數不好，以后初中很難考上的！一定要上！...