六年級(jí)想象類作文:愛吵架的文具們
愛吵架的文具們
格尺說;“今天,我們來說說誰最有用。”
橡皮搶先說;“肯定是我最有用,萬一誰寫錯(cuò)了,我能幫忙!”鉛筆說;“你才沒用呢!主人不那我寫錯(cuò)了字,你能幫得上忙嘛?”小刀說;“沒有我小刀,你能寫字嘛!別以為你最有用,哼!格尺說;”你煩不煩啊,應(yīng)該是我最有用。沒有我,鉛筆能寫出優(yōu)美的線條么!
最后文具盒說;“你們誰都給我閉上嘴,我才是主角。沒有我,你們上那住啊,一天天就知道吵架!”
文具們都紛紛低下了頭
六年級(jí)想象類作文:愛吵架的文具們
愛吵架的文具們
格尺說;“今天,我們來說說誰最有用。”
橡皮搶先說;“肯定是我最有用,萬一誰寫錯(cuò)了,我能幫忙!”鉛筆說;“你才沒用呢!主人不那我寫錯(cuò)了字,你能幫得上忙嘛?”小刀說;“沒有我小刀,你能寫字嘛!別以為你最有用,哼!格尺說;”你煩不煩啊,應(yīng)該是我最有用。沒有我,鉛筆能寫出優(yōu)美的線條么!
最后文具盒說;“你們誰都給我閉上嘴,我才是主角。沒有我,你們上那住啊,一天天就知道吵架!”
文具們都紛紛低下了頭
作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。...
想象文是作者在現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的基礎(chǔ)上又超越時(shí)間、空間和生活常規(guī)的限制所產(chǎn)生的奇思異想,并 將其通過語言、文字描述出的文章。下面是小編收集整理的四年級(jí)想象類的優(yōu)秀作文精選5篇,歡迎借鑒參考。...
想象,可以突破時(shí)空、重現(xiàn)歷史、展望未來。因此從想象的時(shí)空角度,可以把想象分為:追述式想象和幻想式想象。下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)想象類的優(yōu)秀作文5篇范文,歡迎借鑒參考。...
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第一范文網(wǎng):作者發(fā)揮自己的想象力,為我們呈現(xiàn)出一個(gè)美麗的冰淇淋王國(guó)的面貌,下面我們一起看看這篇《冰淇淋王國(guó)》。昨夜下了一場(chǎng)鵝毛大雪,漫天飛舞的大雪給棕色的房屋披上了一件雪白的衣裳。...
第一范文網(wǎng):用兒童的獨(dú)特視覺把秋天擬人化。采用豐富的聯(lián)想把大地的變化都幻化為秋天的魔力造成的。下面我們一起看看這篇《魔幻的秋天》。秋天,樹葉都干枯了。她不像夏天有那炎熱的溫度,也不像春天那么溫暖。...
第一范文網(wǎng):一個(gè)光怪陸奇的夢(mèng),為我們帶來了一個(gè)精妙的想象世界,下面我們一起看看這篇《我的月球》。那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我去了月球,月球上有一個(gè)非常矚目的城堡。...
第一范文網(wǎng):作者用豐富的想象力為我們帶來了一個(gè)奇妙的圖書館,下面我們一起看看這篇《玉兔圖書館》。轉(zhuǎn)眼間,到了9999年,我坐X博士制造的穿梭宇宙飛船,來到了,美如仙境的月球。...
第一范文網(wǎng):假如風(fēng)有顏色,那么我們的世界都會(huì)變得不同,下面我們來看看這篇《假如風(fēng)有顏色》。假如風(fēng)有顏色,那世界一定會(huì)變得多姿多彩。假如風(fēng)有顏色,那春天的風(fēng)一定是綠色的。...
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因?yàn)橄胂,世界變得更精彩,正是擁有了這份奇思妙想的思維,我們的人生變的更加的豐富多彩。下面是小編收集整理的五年級(jí)想象類的優(yōu)秀作文精選5篇,歡迎借鑒參考。...
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離開地球2030年,人類發(fā)明了超大號(hào)的太空飛船,可以載所有的人類離開地球。這天,我們將離開地球,離開我們世世代代的家園,離開我們的母親。過了三個(gè)月后,船上的糧食都吃光了,大家都認(rèn)為那里一定有水、有食物。過了兩天后,終于到了。...