六年級的600字作文：每一個人都應該擁有公平
給你出一個腦筋急轉彎：什么時候2大于5、5大于10?謎底在下文。
一天，我在家中寫作業，在我寫作業之前，媽媽對我說：“你把作業寫完后，就可以玩電腦了。”我一聽玩電腦，就馬上寫了起來。
可是，我寫完作業之后，我看到爸爸和媽媽正興致勃勃的看電影呢。然后，我就對爸爸和媽媽說：“該我玩了，你們別的時候再看呀!”之后，媽媽對我說：“一個小孩子家，總是玩什么電腦呀!”你先喂你的鴿子去吧，我們一會就看完了。”
我一看，離電影結束還有一個小時多。呀呀呀!!!我的媽呀!我的電腦呀，什么時候才能到我玩呢?哎!等吧!
我走到院子里，在鴿子周圍撒了一把麥子，我的那兩只鴿子就“咕咕”“咕咕”“咕咕”的吃了起來，讓后我就跟我的鴿子說起了這件事情：小鴿子，小鴿子，你說我該怎么辦呀!”可是我也知道對它們說是沒用那是沒用的，它們還是“咕咕”“咕咕”的吃著。突然，不知道怎么回事，就想起了跟爸爸、媽媽用石頭剪刀布這個方法。
我走到屋子中，跟爸爸媽媽說了這個辦法，他們說：“行，很公平。”
爸爸為媽媽的代表，“石頭、剪刀、布!哦哦哦!我贏了，你們輸了。”我高興的說著。我出的是布，而爸爸出的是石頭。所以，我贏了。
之后，不是我等了一小時在玩電腦，大局轉變，成了爸爸、媽媽等一小時后再看他們的電影。
最后，我玩了一小時的電腦。
啊，公平的石頭、剪刀、布。