這件事教育了我作文(2篇)
這件事教育了我作文（1）
在我多姿多彩的小學(xué)生活里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有快樂(lè)的，也有悲傷的，有令人欣慰的，更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中，始終有一件事對(duì)我的教育最為深刻。
在四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，快要到期末考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張，整天愁眉苦臉的，仿佛遇到了什么難題。他們有的心里想：糟了，又要期末考試了，怎么辦呀？如果考試不及格，就免不了會(huì)“享受”家長(zhǎng)“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想：哎呀，怎么又到了期末考試了，考不好怎么交待呀？可是，我卻一點(diǎn)也不緊張，那是因?yàn)椋以谛W(xué)一年級(jí)至四年級(jí)上學(xué)期，每一次考試都取得了優(yōu)秀的成績(jī)，還得了獎(jiǎng)狀，爸媽、老師都很高興。既然我那么厲害，又有什么可緊張的呢？放松吧！
正因?yàn)檫@樣，所以我在復(fù)習(xí)期間也十分不認(rèn)真，上課更不專心，心里總想著期末考試后，會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)。
考試的那天，我就更高興了。早上，我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，早早地來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校后，我看見(jiàn)同學(xué)們臉上那種神情還是絲毫沒(méi)有改變。我驕傲地想：哼哼，活該，誰(shuí)讓你們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)那么差呢？
一會(huì)兒，試卷發(fā)下來(lái)了，我簡(jiǎn)略地看了一下試題，又驕傲地說(shuō)了一句：“太簡(jiǎn)單了，這簡(jiǎn)直不是給我做的題。”于是我在上面“龍飛鳳舞”地答起題來(lái)。不一會(huì)兒，一張?jiān)嚲砭捅晃腋愣恕Ｎ以谧簧系靡庋笱蟮赝媪似饋?lái)，根本沒(méi)有檢查試卷，心里想：得100分，小菜一碟。
幾天之后，我去領(lǐng)通知書(shū)，望著那上面的分?jǐn)?shù)，我驚呆了，腦子里反復(fù)重復(fù)那幾個(gè)字：“怎么可能，怎么可能……語(yǔ)文87分，數(shù)學(xué)78分……”同學(xué)們個(gè)個(gè)都比我考得好。我終于知道驕傲是什么后果了。
這件事，給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)，也使我明白了做什么事都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，絕對(duì)不能驕傲自滿，自以為是。
這件事教育了我作文（2）
在人生道路上，我們有時(shí)會(huì)犯一些錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤會(huì)時(shí)時(shí)提醒我們，教育我們。
我就是一個(gè)很好的例子。
我的父母從小對(duì)我要求就很嚴(yán) ，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)出錯(cuò)了，也一定提醒我。
記得在四年級(jí)的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始讓我學(xué)《英語(yǔ)500句》了。開(kāi)始，我興趣盎然，覺(jué)得英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，只要學(xué)著口型的變化，就很容易讀。后來(lái)，慢慢就厭倦了，不想學(xué)了。一天，我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，順便拿了袋“旺旺”去品嘗。我一邊吃，一邊讀，可吃的聲音遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋過(guò)了讀的聲音。爸爸聽(tīng)了，聞聲趕來(lái)，很不高興地問(wèn)我在干什么。當(dāng)他看見(jiàn)我拿在手里的“旺旺”，便不再說(shuō)什么，忍不住罵了一聲，不聲不響地走了。
爸爸的話，猶如冰刀般的刺透了我的心，我不時(shí)在心里想：“我可能真的錯(cuò)了”！我趴在地上，愣住了，眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。那一刻，我覺(jué)得很失敗。 這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，看到趴在地上的我，扶了起來(lái)，把我拉到他身邊，扶摸著我的頭，耐心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，是爸爸不好，不該罵你。不過(guò)，孩子，請(qǐng)記住，做什么事者要認(rèn)真，否則的話，三心二意，就不能持之以恒，結(jié)果什么事也做不成。
我回到臥室里，沉思著爸爸說(shuō)的那些話。是啊！天才，還需要----百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。何況我們這些現(xiàn)在還不是天才的孩子呢，我們更需要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真，做到每件事情不三心二意、半途而返。永遠(yuǎn)做個(gè)干事認(rèn)真的孩子！
從此以后，我再?zèng)]讓爸爸失望。