投稿作文(2篇)

投稿作文（1）

　　-2-15

　　一天的生活平平凡凡，一如既往。

　　每天都是按照生活不步履而行，在校，與同學們共同學習、玩耍，也挺開心的。

　　放學的路上，一切感覺上去更為加美好，一年級的小朋友背著美麗的小書包，說說笑笑。可愛的小臉蛋上洋溢著幼稚而又幸福的笑。瞧，這些小朋友連走路都很有節奏，輕巧整齊，還排個小隊呢？在他們純潔的心靈里老師話就應該遵守，根本沒有違背這個意念，這樣也好：不會被老師批評，心中反而沒有煩惱，倒過得輕松自在，望著這群可愛的小天使，我會意地笑了笑。

　　四周環顧一下，靜，那么的靜，就連河水都停止流動了，沒風的緣故，使河上沒有一絲波紋，清而平，綠如玉，平如鏡，看上去自然而有愜意。在這個普通的鄉村里，在自己的家里。一草一木都是那么的親切，那么的溫馨，只有放學時的路，顯得格外喧鬧。

　　今天的收獲——一份童真與一幅家鄉畫。咦，今天比往日可多了個收獲呦。哎呀，到現在才發現，看樣子以后心還得細點，否則會錯過許多細微的小收獲。

　　王青梅

　　江蘇省鹽城市響水縣雙港小學六(1)班輔導老師     張樹東

投稿作文（2）

　　投稿

　　最近突然心血來潮，從一本書里看到了投稿的故事，還知道了投稿的種種好處：能得到稿費，還可以鍛煉寫作水平。等我把想法告訴爸爸媽媽時，他們都十分支持我這樣做，很快，就得到了大批的投稿郵箱地址（網絡郵箱）。

　　說干就干，我興奮的把自己的作品全部拿了出來，經過了精心的挑選，將一篇被老師打過紅旗的作文挑選了出來，然后懷著“砰砰”跳動著的心發在了其他報社或者雜志郵箱里。我發完后，躺在床上，心中卻依舊不能平靜，盡管我抱的是“試試看”的心態投稿的，但我是多么希望我的作品能被人認可、肯定啊！

　　第二天，我立刻上網登陸我的郵箱，欣喜的發現收件箱里未讀文件有10封，多么振奮人心啊，我顫顫抖抖點擊了一下“收件箱”，可是馬上就令我失望了，10封清一色是退稿信，我點開了其中的一封信：“對不起，您的投稿信不符合我們的征稿要求。”冷冰冰的字樣，刺痛了我的心，那顆滿懷期待的心。“沒關系，還有10沒回信呢！”我安慰了一下自己，失落的關閉了郵箱。第三天，我又上網登錄了郵箱，這次的心情如平靜的湖水，又看見了收件箱里的5封未讀信件，一看又是退稿信，此時的我的心情再也不能平靜了，像一塊石頭，扔進了平靜如鏡的湖水中，泛起了層層漣漪，盡管還有5封沒回信，可只有5封，又有多大的機會呢？第四天，第五天，第六天……其他5封信杳無音信，收件箱中空空的，只剩下15封殘酷的退稿信。剩下的5封像肉包子打狗——有去無回。在接下來的漫長等待回音中，還剩些什么呢？過去的興奮如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。

　　空蕩蕩的郵箱，我空蕩蕩的心，一切都那么空蕩蕩……

　　浙江省瑞安市安陽實驗小學