和藹可親的老師作文(2篇)
和藹可親的老師作文（1）
高淳縣東壩鎮青山小學六二班
童婷
教過我們的老師有很多，但另我 記憶最深的還是教我們四年級的陳老師。
陳老師雖然被調到別處去教書了，但我時常會想起老師那張和藹可親的面孔，對我們說話是溫柔的氣語……
記得以前老師為了批改我們的作業，一直忙到深夜還未休息 ；在上課的時候，陳老師總是神采奕奕的為我們講課；在 做作業的時候，如果遇上不懂的題目，他總是熱心的為我們講解；有時他還會放棄上課的時間，讓我們做家庭作業，減輕回家后的壓力……老師把自己的心血，毫不吝嗇的傾注在我們身上，我們便慢慢長大，可老師的鬢發卻被辛勞和無情的歲月染白了。加減乘除，也算不出老師做出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對老師的崇敬，老師用甘露澆開我們的理想……用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我對老師節日的祝賀。
記得，我剛來的時候，很膽小，上課一直低著頭，老師提問時，同學們紛紛舉手，可我卻始終不舉手發言，老師似乎和我作對似的，偏偏喊我起來回答，但卻用溫柔的語氣對我說：“別害怕，大膽說出來，答錯了不要緊。”我猶豫了一會兒，終于鼓足了勇氣張開了嘴，雖然聲音很小，但我答對了，老師表揚了我，使我對自己有了信心。
老師就像一縷清風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花，老師是海洋我是貝殼，是老師給了我斑斕的色彩。一只粉筆，寫下了老師輝煌得人生，一根教鞭，指引我們走出迷茫，一塊黑板，浸入了老師無悔的追求，一張講臺，使我們馳奔知識的海洋。
和藹可親的老師作文（2）
高淳縣東壩鎮青山小學六二班
李夢月
老師，四年級教過我們的語文老師。老師，您是我的引航人，是您在黑暗中點起了明亮的燈火，引導我們走上正確的道路。一只粉筆，寫下了您輝煌的一生。一根教鞭，指引我們走出了迷茫，一塊黑板進入了您無悔的追求。一張講臺，使我們進入了知識的海洋。
老師，您還記得嗎？上四年級的時候，那時我還是個靦腆的小姑娘，有一次，恰巧您叫我回答這道題，因為當時緊張，然后在加上您問的題目，我頓時腦子一片空白，只好害羞的站了起來。我不只道則怎么回答這道題，便停頓了好久，直到同學把答案告訴了我，我這才小聲的回答，這時，我才抬頭，便看見您那充滿鼓勵的眼睛望著我。好像在說：“聲音能大點嗎？’頓時，我鼓足了勇氣，大聲而又完整的回答了。老師您滿意的點了頭。看著和藹可親的您，我腦子越來越靈活了。小手也越舉越高了，老師您的熱情像太陽，您的教誨像春雨，潤物細無聲，滋潤著我們的心田。每當同學受傷，您總會用熱情的語氣問他。當同學遇當難題時，您總會耐心的引導她。當某些同學犯錯時，您不是罵他，而是細心的教導她。使他認識到什么是錯，什么是對。有時您還。
現在，我們要用實際行動來報答您。在學習上，我們會加倍努力，認真。不會在讓您多操心了。在上四年級的一年里，我們大家有淚水有歡笑，面對困難我們克服了，不怕任何挑戰再出現了。
祝愿加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開我們的理想……每當收獲的時刻，我總會情不自禁的想念辛勤播種的耕耘者——老師。