啟示作文(2篇)
啟示作文（1）
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，陪著我走到今天。它就是“細節決定成敗，習慣決定終生。”
記得有一次，四年級剛開學，我背著書包高高興興地來到學校。進了教室。這時，施老師微笑著走了過來，說：“有誰知道教室門前的牌子上寫著什么？”原來十分喧鬧的教室變得鴉雀無聲。我們都使勁的回憶著，可全班沒有一個人注意到牌子上的字。這時，一位同學才來，我們把所有的希望寄托在了他的身上。他竟然也沒有注意。
施老師說出了答案——細節決定成敗，習慣決定終生。是呀，如果不注意細節，一定會失敗。習慣會決定你的命運。
還有一次，我上課不注意聽，考試時，卷子做完了也沒有檢查。最后只考了85分。回家又被父母講了一頓。這時，我就想到了——細節決定成敗，習慣決定終生。
在今后的人生道路上，“細節決定成敗，習慣決定終生”這句名言一直伴隨著我。
啟示作文（2）
啟示
童年的色彩就像一個五彩斑斕的盒子，每發生一件事就會記錄在這個盒子里，而這個盒子一直都埋在我的心底，每有必要時我會打開它來看看。這一天，我又和往常一樣，打開我的“心靈寶盒”，卻發現了一件不同凡響的往事。
時間的流逝，使我已經不記得了，可當我想起時，卻已經很完了。記得那是一個涼爽的秋天，那天下午，我和媽媽賭氣，獨自一人到街上去轉悠。突然，我看見一個人，他的皮膚黑黝黝的，眼睛里帶著一絲可怕的神情，嘴巴也在不停的動著。他一直跟著一個老婆婆，行動鬼鬼祟祟的，而且那個老婆婆肩上還被著一個包，鼓鼓的！我初步斷定那個人是一個小偷。果然，不出我所料，那個人一步一步地接近那個婆婆，過了一會兒，他看著沒人注意，靠近老婆婆，用手輕輕得拉開包，把手伸了進去，掏出一個錢包！這時，旁邊的幾個人轉過來，看見后，充忙地離開了。其他人看見也沒有說話。一個好心人看見后，搖了要老婆婆，那個老婆婆才反應過來。誰知，老婆婆卻低三下四地對那個小偷說：“這些錢你拿去吧，沒什么的！”我驚異了，那個小偷看見以后，并沒害怕，而且還大大方方的走出了現場......
我很茫然，為什么當時這么多人在現場，而且都知道，卻沒有一個人去幫助那個老婆婆呢？大家看到小偷后為什么要跑呢？為什么小偷被人們發現后并沒害怕呢？那個老婆婆為什么要低三下四的，還把錢拿給小偷呢？為什么大家都不報警呢？為什么，為什么！看來我應該買一本《十萬個為什么》了！