讀《城南舊事》有感作文(2篇)
讀《城南舊事》有感作文（1）
放假時(shí)，老師推薦我們讀一本書(shū)，書(shū)的名字是《城南舊事》。今天，我懷著好奇的心走進(jìn)了這本書(shū)，我要好好品味。
《 城南舊事 》共分為三段，第一段的主人公是小英子、妞兒和秀貞，主要寫了秀貞千方百計(jì)尋找女兒，卻沒(méi)想到妞兒就是自己的女兒，一路經(jīng)歷了坎坷。第二段主人公是蘭姨和德先叔，第三段的主人公是宋媽和作者全家，講小英子的父親去世了，宋媽也走了。
給我印象最深的是“爸爸的花落了，我也不再是小孩子”這篇文章，她的敘述很感人。爸爸對(duì)她說(shuō)的話也很有道理，可以看出爸爸的文化水平不低。小英子和她爸爸的感情很深，一路上都是跟著爸爸的教導(dǎo)走的，而她卻在13歲就失去了父親，身為老大的她，從此要負(fù)起帶領(lǐng)弟妹的責(zé)任，很不容易，也讓讀者感到一絲悲傷。文章的后半段十分感人，看著老高的說(shuō)的話，讓人感到十分痛心，小英子也無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)，但依然很鎮(zhèn)靜。雖然拿到了畢業(yè)文憑值得高興，但父親的突然離去也讓人一驚，真是悲喜交加！就像作者自己說(shuō)的一樣：“每一篇文章的結(jié)尾都要有個(gè)人離我而去，不知是悲是喜。”
再聯(lián)想到我自己，小時(shí)候養(yǎng)過(guò)好幾條金魚(yú)，一開(kāi)始每天都忙著換水、喂食，但時(shí)間久了就覺(jué)得膩了，漸漸地對(duì)它們失去了興趣，魚(yú)也死了。等它們死后，我也后悔莫及，但已遲了。
所以，這篇文章給我的啟示是：身邊的一切都要學(xué)會(huì)珍惜，失去了才醒來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了。
讀《城南舊事》有感作文（2）
也許，童年是我們最初記憶的開(kāi)始，也是夢(mèng)的符號(hào)。那些飽經(jīng)滄桑的人們，靜坐常思的也就是那陳舊的童年記憶。回想時(shí)，不會(huì)像做夢(mèng)那樣不真實(shí)，但卻又像是真實(shí)里的夢(mèng)……城南舊事，是一把賦予心靈的密碼鎖，等著回憶線索的逐一解開(kāi)，本應(yīng)是夢(mèng)的戲劇，它們都演化成一個(gè)個(gè)樸實(shí)的文字。
讀《城南舊事》的時(shí)候，我也漸漸走近了書(shū)中。“看著”英子在城南度過(guò)的美好童年，但最終卻帶著世間的疑惑走出了屬于她的最初記憶：緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子；這些地方所浮現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，可以說(shuō)這些“最初記憶”都不是一朝一夕可以筑成的，但終了，他們也都是在歲月的步影中消失的。童年美夢(mèng)，頓然破碎。可以說(shuō)，童年時(shí)的每一分每一秒，都是每一個(gè)人，人生中的一段華美的章節(jié)。
相比之下，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，而英子的童年卻是極富有戲劇化的，可上演在我的眼中時(shí)，卻又是那樣恬靜淡泊、樸實(shí)溫馨。
當(dāng)英子知道妞兒就是瘋女人秀貞的女兒時(shí)，為了幫她們母女相逢，當(dāng)了自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲，給他們做盤纏去找思康叔（秀貞的親戚）。此刻，我不禁為英子而感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：秀貞是瘋女人，難道英子不害怕嗎？
但一直到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗龘碛幸活w純潔的心靈，正是她有了這顆心，她的童年才因而幸福。體現(xiàn)出她的快樂(lè)是那樣的真實(shí)、不折不扣。而在世間上的快樂(lè)，不過(guò)只是那些空虛的金錢和利益。就因此，我可以毫不夸張的說(shuō)，英子的思想就像金子一樣閃光，瑪瑙一樣剔透，珍珠一樣璀璨，水晶一樣透明。也許，有的人的童年是窮苦的，但其實(shí)也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的農(nóng)民、高貴的公爵、無(wú)知的少年，也可以是有錢的富人、文化低的工人。那是因?yàn)橥甑淖罱K教導(dǎo)意義，是心靈上美的體現(xiàn)，也就成為了你跨越少年步入青年，所而學(xué)習(xí)到的一種美德。
之所以，我和大家一起分享這本書(shū)，是因?yàn)槲蚁胱屇銈兣c我一起感嘆那美好的童年，給予我們的不再是昨天的無(wú)知，而是今天的懂事。我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在的我，早已懸在走出童年的邊緣。也很快，我即將告別我人生中，那段最純潔的篇章，踏上我該走的那條路，以及告別我那曾經(jīng)擁有的天真的心靈……
其實(shí)，我們每個(gè)人的童年不都是這樣從年幼的無(wú)知而轉(zhuǎn)變的嗎？是呀，童年，以及在童年擁有的純潔心靈，在這條路的盡頭，消逝……
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，哪怕只有那么一分鐘。花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……這首《童年》將在我的心中永遠(yuǎn)吟唱，永遠(yuǎn)流連……