我終于學會了珍惜友情
我終于學會了珍惜友情
原來的我不知道友情的可貴，總是找不到幾個好朋友，直到去年發生了一件事后，我才學會了珍惜友情。
那是五年級的一天，我無意在同學的對話中得知了我們班的杜天恩要和家人一起移民到加拿大了。我頓時感到一股寒流瞬間凍住了我火熱的心。不過我心里安慰自己，這只是同學的道聽途說，未必是真的，不必過分擔心。
過了幾天，議論這件事的同學越來越多，我也越來越擔心它是真的。也就在那天，老師公布了這一事實。我突然感到心靈又一次受到了沖擊。難道這段五年的友情就要結束了嗎？但世上沒有不散的宴席。
最后相處的一個星期，每一天我們都在珍惜，都想讓時間過得慢一點，可時間好像在和我們作對一樣，一眨眼便到了告別的那天。
依依惜別的那天，我們全班拍了一張全家福，然后便開始了告別會。在會上，老師首先向她贈送了母校的校徽，然后，全班同學紛紛向她贈送了親手制作的賀卡和精心編寫的詩歌，同學們濃濃關愛的話語，依依不舍的淚水，再一次感動了我，我深深的體會到友情的可貴，要珍惜友情。
之后，每當我有好東西時，我會主動和朋友們分享。每次和同學們去踢足球時，我都會主動帶一些飲料和點心給他們補充能量；有一陣子，足球隊成員為了爭當隊長，引發矛盾，眼見球隊就要解散。我勇敢的站出來說：“足球的精神就是團結，我們是因為喜愛足球才走到一起，如果足球隊沒有了，我們還怎么練球，隊長還有什么意義？我們應該友情第一，隊長第二。”同學們覺得我說的有道理，大家重新握手言和，足球隊又恢復了以往的團結和活力。
我知道我們還有一年相處的時間，小升初后我們也要各奔東西。我慶幸自己學會了珍惜友情。我愿用真情澆灌友情，友情讓生活更美好。
南京市瑯琊路小學
五（7）班
湯思睿
自評：心理活動描寫細致，真情實感。
老師評語：人和人之間相處正如你說的那樣得好好珍惜友情。此文章事例頗佳。
家長評語：文筆流暢，寫出了孩子的真情、童真灼灼。