讀《咬人草》有感
讀《咬人草》有感
麒麟中心小學 六【4】班 季蒙慧
指導老師 申 黎
一次偶然，我讀到了《咬人草》這篇文章，它引起了我深······
文章主要講了作者在新疆的山里，訪問了哈薩克人，偶然的認識了一種草----咬人草！作者把咬人草剪到他的筆記本里，可它竟用尖尖的刺，扎破了幾頁紙。漸漸的，作者將它淡忘了，幾天以后，但作者并沒有記恨它，反而生出敬佩之情，可能是應為咬人草倔強的個性吧！于是，咬人草又躺在了泥土里。
“啊！”看完后我不禁發現出感慨。我便開始從心底里佩服咬人草了。它使我明白了，別以為一些東西看上去普通，就可以任意踐踏，任何生物、動物都是擁有尊嚴的，我們不應該隨意踐踏，并且，我們也沒權利去踐踏。真是咬人草這種桀驁不馴、剛強不屈的平質，捍衛自己尊嚴的精神，使我恍然大悟，無論是多么渺小，多么不起眼的事物，它們都是有尊嚴的，不容任何人踐踏的。
外面的寒風透過窗戶掛了進來，樹葉被這風掛動了，我放下手中的書，走到窗臺邊，眼前一亮，看著幾株被人蹂躪了的小草，在狂風中站了起來，我似乎明白了什么······
我的夢，中國夢!上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會飛的心和能夠夢想的大腦，使人們有了一雙隱形的翅膀。正因為有了夢想，人們才從小就堅持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人，才有了那些實現自己夢想的人。...
我的家鄉有許多美麗的景點，但最使我留戀的是家鄉美麗的堤壩。 白天，我可以在長滿青草的堤壩上赤腳玩耍。嫩綠的青草時不時地跟我開玩笑，鉆到我的腳丫下面，撓得我哈哈大笑。...
關愛世間因為關愛而豐富多彩；人與人之間因為關愛而可親；人與動物之間因為關愛而相處；同學之間因為有關愛而互相幫助；家里因為有關愛而相處融洽因為有關愛，世間變得更加可愛！...
《愛的教育》讀后感《愛的教育》，它的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么，帶著這個問題,我去尋找了答案。《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,建記錄了他一年之內在學校,家庭,社會的所見所聞,字里...
給地球涂一抹綠在森林資源頻頻告急的今天，在城市看到綠樹成蔭已是快不太可能的事了，所以我希望能成為一位植樹小能人，為地球涂一抹綠。以前芳草如畫，綠樹成蔭，走進城市，一陣陣花香就撲鼻而來了。...
最近，我讀了一本由動物小說大王沈石溪撰寫的動物小說《紅豺》。 這本書的主要內容是母灰狼將母豺火燒云的幼崽咬死，使火燒云家破豺亡。后來母灰狼被捕獸夾夾死，火燒云成功報仇，將僥幸存活下來的狼崽帶回洞穴并為其取名甜點心。...
我要當愛心使者南京怡馨花園小學 六（4）班 陳紫欣每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，每當聽到雄壯的《義勇軍行曲》響徹云霄時，我的心中就不由得涌起一股振奮之情。每個中國人都有自己中國夢，而我的中國夢是當一名愛心使者。...
記得三年前的一個早晨，爸爸起了個大早，在我的房門口大聲喊：陳可，快起床，我帶你去做個有趣的實驗！我睡得正香，突然被噪音吵醒，心里有一肚子的怨氣，口氣不好的對著爸爸說：煩死了，睡個懶覺都不行，我什么實驗都不想做，我現在只想...