我們的手
巨人學(xué)校總部指導(dǎo)老師：謝鳳蘭
護(hù)士有一雙靈活的手，只要輕輕一動(dòng)啊，我們的病就能好了。
老師有一雙有力的手，只要輕輕一揮啊，我們的作業(yè)就判完了。
我有一雙靈活的小手，只要輕輕一掂啊，排球就能過網(wǎng)了。
警察有一雙神氣的手，只要輕輕一動(dòng)，路上的車輛就能暢通了。
我們大家都有一雙手，只要小手拉大手，世界就會(huì)更美好！
點(diǎn)評(píng)：
小作者用自己的感受給讀者展示了護(hù)士、老師、“我”和警察的手，每一個(gè)描寫都能抓住其特點(diǎn)，用簡(jiǎn)單的語言卻能很生動(dòng)的表達(dá)出來，非常棒！結(jié)尾部分還將主題進(jìn)行了升華，相信大家手牽著手，世界一定會(huì)更加美好的！
我們的手是陽光，在天空和大地之間，傳遞著光明和愛，讓更多的人感受到這溫暖的光芒。我們的手是小魚，在知識(shí)的海洋里，快樂遨游。我們的手是樹木，在天空與大地之間，給人們帶來新鮮空氣和一絲綠色，讓人們更加健康。...
我們的手，是書本，在人們與人們之間，傳遞著知識(shí)。我們的手，是問候，在同學(xué)與同學(xué)之間，傳遞著友愛。我們的手，是那不起眼的小草。在我們的神州大地，傳遞著清香。我們的手，是燈。在分別的朋友里，傳遞著友誼之光。...
我們的手，是綠色，在人們和人們之間，傳遞著清新，讓他們永遠(yuǎn)溫暖。我們的手，是大陸，在國(guó)家與國(guó)家之間，傳遞著友誼讓我們永遠(yuǎn)和平。我們的手，是軌道，在星球和星球之間，傳遞著神秘。...
我們的手是，是知識(shí)，在知識(shí)和思維之間傳遞著結(jié)晶，我們的手，是粉筆，在同學(xué)之間傳遞著知識(shí)。我們的手是地圖，能給人們帶來方向。我們的手是車，能讓人們更方便。...
我們的手，是友誼，在同學(xué)與同學(xué)之間傳遞著信任，讓他們的友誼更加深厚。我們的手，是花朵，在大地與天空之間芳香四溢！我們的手，是信任，在掌聲與掌聲之間讓兩國(guó)沒有怨恨。我們的手，是土地，讓萬物更加健壯讓我們觀察植物。...
我們的手，是友誼，在同學(xué)與同學(xué)之間，傳遞著祝福和問候。我們的手，是光明，在人生的道路上，照亮了我們前進(jìn)的道路。我們的手，是和平鴿，在國(guó)家與國(guó)家之間，架起友誼的橋梁。...
我們的手，是五星紅旗在中國(guó)和外國(guó)之間，宣傳著和平。我們的手，是創(chuàng)口貼，在心靈和心靈之間，治愈心靈上的創(chuàng)傷。我們的手，是陽光，在森林和森林之間，灑著陽光。我們的手，是橋，在祖國(guó)和祖國(guó)之間，建上友誼之橋。...
我們的手，是船槳，在失敗的人和失敗的人之間抱著希望，在一望無際的大海上，找到成功的信心我們的手，是門，在愛和愛之間，走進(jìn)各自的心扉，讓我們盡情享受這瞬間美好時(shí)刻四年級(jí):張白云...
我們的手玉門市第二小學(xué)四（三）班吳孟烜 指導(dǎo)教師景麗萍我們的手，是吸塵器，美化了環(huán)境，凈化了心靈，播種了文明。我們的手，是電波，漂洋過海，傳遞深深的思念。我們的手，是冬天的一縷陽光，驅(qū)趕嚴(yán)寒，帶來溫暖。...
我們的手巨人學(xué)校望京分校二年級(jí)陳晨指導(dǎo)老師：張建玲小明和小手用靈活的小手植樹，來年小樹就會(huì)長(zhǎng)高。媽媽用勤勞的大手做家務(wù)，家里就會(huì)干干凈凈。園藝叔叔用粗糙的大手修剪草坪，把城市變得更加美麗。...
我們的手巨人學(xué)校望京分校二年級(jí)陳星聿指導(dǎo)老師：張建玲小明和小紅用靈活的雙手植樹，來年小樹就會(huì)長(zhǎng)高。媽媽用勤勞的大手做家務(wù)家里就睡敢會(huì)干干凈凈。園藝叔叔用粗糙的大手修建草坪，把城市變得更加美麗。...