折窗口
巨人學(xué)校總部 指導(dǎo)老師：周玉蘭
今天，周老師在手工課上教我們折“窗口”。我先把正方形的紙的兩角向里對折；再把下面向上折；然后把兩邊向后對折；最后把上面的兩個角從頂點向外斜折。“小窗口”就折好了。
我又拿彩色鋼筆在“小窗口”上畫了一個火紅火紅的太陽，金光閃爍，陽光明媚，金色的光芒直射大地，暖洋洋的。晴朗的天空上有幾只活潑可愛的小燕子在自由自在的飛翔。我又拿起彩色鋼筆，畫了一座青青的大山，大山里有一條彎彎的小河，小河里有一群歡樂的小魚，河旁邊有一片綠油油的小草，小草旁開著五顏六色的野花……
我要把“小窗口”送給爸爸媽媽，祝他們身體健康，工作順利！
點評：
文章標(biāo)題新穎，給人一種新奇的感覺，讓人們?nèi)滩蛔∠胫雷髡呤侨绾?ldquo;折窗口”的。
文章敘述詳略得當(dāng)，描寫細(xì)心：窗口上的太陽和小燕子，以及大山，小河……給人們開拓的眼界和想象空間。文章立意深刻，窗口五彩的世界是小作者內(nèi)心美好的展現(xiàn)，同時，文章最后也融入了小作者最美的心意：將小窗口送給爸爸媽媽，使得文章充滿了溫馨的氣息。
折窗口巨人學(xué)校二十中分校二年級 張昕航指導(dǎo)老師：宋玉霞今天，老師教我們折窗口。我們先把正方形的紙兩個角向中心折，下邊向上折，再把角的兩側(cè)向后對折，然后把上面兩邊的角從頂點到中線向外斜折，最后打開兩個單紙角。...
折窗口巨人學(xué)校二十中分校 二年級 項昕元 指導(dǎo)老師：宋玉霞今天，老師帶著我們折窗口。先把正方形的紙兩個上角向中心折，下邊向上折。再把角的兩側(cè)向后對折。然后，把上面兩邊的角，從頂點到中線向外斜折。最后，打開兩個單紙角。...
我有一雙靈巧的小手，今天，我用它來折了一個神奇的小窗口。它能讓我看到美麗的童話世界。我先把一張正方形的白紙對折再對折，找到紙的中心：然后把紙的兩個上角向中心折，下邊向上折；接著把角的兩側(cè)向后對折；再把上面兩邊的角從頂點到...
我的媽媽，向來是個厭倦等待的人。那一天，因次日要在廣播里演講，李老師讓我放學(xué)后與毛同學(xué)留下來彩排。或許，很快就結(jié)束了。我這么想著，再加上沒帶手機(jī)，也就沒給媽媽打電話。...
我打開窗接受第一縷陽光。我從窗口望出去，看著世間。我第一眼就看到他們了。一個小女孩拉著母親的手，興奮地到處走走看看。母親望著女孩的眼神充滿了愛意。母親將女孩抱起來，用手指碰碰女孩的臉蛋。女孩卻高興地合不攏嘴。...
今天，老師在教室里帶著我們折“窗口”。首先，我把長方形的一個角向斜壓裁成正方形。再把兩個角向中心折，下邊向上折。然后，將折好圖形的兩側(cè)想背后折。接著，把翹起的兩個角向?qū)蔷�的兩邊對折。...
【從我的窗口望出去】從一個小小的窗口望出去，你就看到堵在你面前的高樓大廈，就像被困住的一只小鳥。所以我想擁有一個會移動的窗口。如果窗口能移動，我希望它移動到海灘邊。...
打開我心靈的窗口，讓一絲絲風(fēng)吹入我的心中，并讓它永恒地留下來!接下來第一范文網(wǎng)小編為你帶來窗口話題作文，希望對你有幫助。窗口話題作文篇1辦公室地處五樓，走廊正對著夕陽。...
心在胸中能見光，感謝兩眼為擴(kuò)張。欲想觀察全世界，須開書本兩扇窗。...
窗口有一串風(fēng)鈴掛得好高，我怎么夠也夠不著它，日子久了，我一直沒有碰它。只有風(fēng)兒拂來時，才聽得它幾聲清脆的“笑聲”。秋日的午后，我獨自一人呆在家里，緊鎖著門。...
啪嗒，當(dāng)我把門打開時，姑姑的那張苦瓜臉突然呈現(xiàn)在我眼前。唉，一回家就看見姑姑這張哭瓜臉，連寫作業(yè)的心情都沒有了，真是調(diào)我胃口。姑姑，你愁什么呢？你這個開心果也會不開心啊！真是少見。...
她眺望著窗口，太陽那殘黃的余輝照在身上，她一動不動，宛如一幅生動的畫卷。這一幕，早已被刻在腦子里。她滿臉的皺紋暴露了她的年齡，沐浴在陽光中顯得她是那么的慈祥。...
依偎在窗口，微風(fēng)習(xí)習(xí)，涼風(fēng)簌簌，這才發(fā)現(xiàn)，打開窗戶后，窗外的世界是那么美好……那是一個難得的雙休日，終于拼完了最后一門功課的我一屁股坐在電腦前，想享受這閑暇時光時，突然，一串沉重的腳步聲由遠(yuǎn)而近，不用說肯定是老爸了！...
讀《會唱歌的小窗口》大大河有感前幾天，我讀了《會唱歌的小窗口》里的《大大河》，它說的是小不點和小綠人找到船后非常高興，可船太小了，坐不下兩個人，怎么辦呢?蟋蟀說它以前聽老祖父說有一條河叫大大河聽說把任何東西放進(jìn)去就能變大。...
清晨，床上躺著嘴含微笑的你，是不是夢到了什么有趣的事?你睜開眼眸，頓時幽暗的空間亮了。被窩里伸出一雙手努力伸展，掀起被子光腳走在瓷磚上，涼涼的觸感使她精神了些。...