植物界中有許多奇妙的植物，讓人驚訝不已，食蟲的；會害羞的；超強生存能力的豬籠草首先登場。它大概三米多，一片寬大的葉子下有一個小袋子或小瓶子，是潔白的，捕蟲的袋口光滑得很，手感很好，滑溜溜，摸了還想再摸，上面有個小蓋，和瓶...

今天，我和鹿露、徐彬軒一家到壽光，來參觀蔬菜博覽會。到了門口，只看見人山人海。我們看了幾個館，就累得氣喘噓噓，不過，我們也收獲了很多，如：白白胖胖的人心果、似甜瓜的代代果、沒有葉子的光棍樹、比西瓜小一倍的世紀十六西瓜、綠...

描寫奇妙六年級作文文章開篇開門見山提出了觀點。描述了奇妙的植物，“綠蘿幾乎遍布于每一個小角落里。綠蘿生命力頑強，即使主人忘記給它澆水，他也能傲然開放。...

關于奇妙一年級作文小作者寫了一個奇妙的植物，它的“嘴巴”里會散發出一種昆蟲喜歡的香氣來吸引昆蟲。昆蟲一碰到它的“嘴巴”……關于奇妙一年級作文：奇妙的植物奇妙的植物有許多，捕蠅草就是其中的一種。...

小學生描寫植物的作文：奇妙的植物一株平凡的藤本植物，它沒有玫瑰嫵媚，沒有百合高貴，沒有梅花孤傲，但卻擁有著獨一無二的韻味。它就是來自大自然的清潔家——綠蘿。...

若談論我們班的奇人，一定少不了談談馬浩成同學。（一）其人老馬老馬何人？此人才高八斗，喜咬文嚼字，酷愛歷史，但常常不小心用在歪地方，一日課間休息，他與我班另一奇人陳昊天在教室外爭論，身為福爾絲絲的我過去一聽，驚得兩眼如銅鈴...

昨天，學校合唱團進行了一下午的訓練，真的好累呀。晚上寫完作業，早早就上床了，不一會兒就迷迷糊糊睡著了早上，機器人貝貝叫我起床：主人，主人！快起床。今天是周末，您可以和同學一起玩耍了！于是我瞇著眼睛起床、洗臉、刷牙、吃飯。...

風是一位奇妙的魔術師，它會奇妙的隱形術，它有奇特的性格。它的一切都是奇特的。春風化春雨。春風是柔和的，柔和得像水一樣，像花一樣。它是春的維納斯，它在大地上起舞，喚醒了萬物，它掀開了花苞，叫醒了小草，剪出了柳絮，點出了碧波...

生活中，我們常常要確定一個物體的位置。剛跨入六年級，唐老師就帶我們走進了“確定位置”的數學世界。以前，表示物體的位置我們使用上下左右和東南西北來描述，現在我們知道了還可以用數對來描述。...

我們國家的文化博大精深。其中，文字歷史悠久，源遠流長，富有深義，非常奇妙。那一個個可愛的方塊字，可不是僵硬的符號，它們是一個個活潑的小精靈，每一個精靈都有專屬于自己的獨特韻律。...

O是美味的。酸、甜、苦、辣、咸、盡在其中！啊！真香呀！一碗濃湯里的O正在泡澡呢！咦？他們去哪兒了？喔！原來，是身體太重了，掉下去了！不一會兒，一個個可愛的O露出了笑臉！它們浮在了上面。...

【奇妙的圓】小作者：冀建霖上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學們異口同聲回答：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？有的同學一馬當先說：像地球。...

【奇妙的圓】小作者：鄧雅涵上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學們異口同聲回答：圓！...

上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么？同學們異口同聲回答：圓！鄭老師接著問：這個圓像什么呢？有的樂呵呵地說：像雞蛋！有的反駁說：不對，不對，像藍球！...

【奇妙的圓】小作者：劉思菡上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺，隨手在黑板上畫了一個圓，笑瞇瞇地問：我畫的是什么圖形呢？同學們異口同聲地回答：圓！...