小學二年級優秀作文:問路
星期六的上午,蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走,正巧對面走來一位老爺爺,她決定要去問問老爺爺。
蘭蘭走過去問:“老爺爺您好,請問去白馬石刻公園怎么走啊?”老爺爺熱情地說:“從這條路往前走,看見十字路口再往左走就到了。”蘭蘭說:“我知道怎么走了小學二年級優秀作文,謝謝您老爺爺,再見。”老爺爺說:“再見,真是個懂禮貌的孩子。”
蘭蘭按照老爺爺說的路線走了一會兒,就到了白馬石刻公園。
小學二年級優秀作文:問路
星期六的上午,蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走,正巧對面走來一位老爺爺,她決定要去問問老爺爺。
蘭蘭走過去問:“老爺爺您好,請問去白馬石刻公園怎么走啊?”老爺爺熱情地說:“從這條路往前走,看見十字路口再往左走就到了。”蘭蘭說:“我知道怎么走了小學二年級優秀作文,謝謝您老爺爺,再見。”老爺爺說:“再見,真是個懂禮貌的孩子。”
蘭蘭按照老爺爺說的路線走了一會兒,就到了白馬石刻公園。
在我的腦海里有一件事,使我終身難忘。那天,我和媽媽逛商場,不知不覺地走散了。我找不到出口,急得我團團轉。這時,有個老爺爺正好從我身邊經過,我就向他問道:“老頭,出口在哪?”老爺爺裝著沒聽到,不理我。...
一直尋覓著七彩貝殼的我,拾到的卻是時間的浪花。題記夕陽西下,血紅的余暉鋪天蓋地而來,大地一片寂靜。我久欠佇立窗前,望著那一成不變的風景田野、河流、山川、草木、房屋,卻久久沒有看到我要走的那條路。...
童年時,走得最多的是那條通往快樂城堡的路。每當清晨,一縷陽光透過密密的枝葉,照在我的面頰,我就開始了新一天的漫游旅程。那時,媽媽總會彎下腰牽著我的小手,穿過那條彎彎的小巷,把我送去幼兒園上課。...
張老師生病了,這幾天都沒來上課。今天放學,周羽去張老師家看望她。周羽記得沿著這條綠樹成蔭的道路走到頭,左邊應該是一個賣雞蛋的老爺爺,右邊應該是一家蘇果超市。...
其實,世上本沒有路,走得人多了,也便成了路!題記人能走多遠?這話不要問雙腳,要問志向;人能看多遠?這話不要問眼睛,而要問胸襟;人能創造多少?這話不要問雙手,而要問智慧。漫漫人生路,路在何方?要問自己。...
混沌的天空雷聲隆隆,連串的黑暗如濃霧一般奔涌而來。我獨自一人站在這暗無天日的世界里,不知何去何從。遠處,一個身影走來。只見來人頭戴朝天冠,身披九龍袍,腳踏穿云靴,氣宇軒昂而來。...
星期六的上午,蘭蘭要去白馬石刻公園。但他不知道怎么走,正巧對面走來一位老爺爺,她決定要去問問老爺爺。蘭蘭走過去問:老爺爺您好,請問去白馬石刻公園怎么走啊?老爺爺熱情地說:從這條路往前走,看見十字路口再往左走就到了。...
有一天放學了,蘭蘭要到白馬石刻公園。可他不知怎么走。蘭蘭走到一個十字路口看到一位老爺爺,蘭蘭對老爺爺說:“老爺爺您好,請問一下去白馬石刻公園怎么走?”老爺爺說:“你向東走,路過一個百貨超市,再路過八路紀念館,就到白馬石刻...
問路市胡集高中一(8)班 陶威 指導老師:張玉洪 穿過歷史的風塵,站在高崗上,俯視一道道風景,一道道風景通往一條路。我嘆息,我迷茫,我吟哦......問問他們吧!尋找一條永恒的路。我想問問您——辛棄疾。...
巨人學校云崗分校 指導老師孫蘭香周末的一天早上,我起床自己去買早點。到了曾經去過的早點鋪一看,還沒有開門。換別的地方買呢?我又不知道哪兒有?于是我決定從路邊找人打聽一下。...
這是個愉快的周末。媽媽給小剛一筐水果,讓他給奶奶送去。小剛,過來。媽媽說。好的,馬上來!小剛來到媽媽身邊。把這筐水果給奶奶送去。記住,朝陽路一號樓。小剛提著水果高高興興地下了樓,忽然他想起奶奶新搬的家,他沒去過,不認識。...
有一天放學了,蘭蘭要到白馬石刻公園。可他不知怎么走。蘭蘭走到一個十字路口看到一位老爺爺,蘭蘭對老爺爺說:“老爺爺您好,請問一下去白馬石刻公園怎么走?”老爺爺說:“你向東走,路過一個百貨超市,再路過八路紀念館,就到白馬石刻...
小山羊生病了,小黃牛要看望它,可是小黃牛不知道小山羊家怎么走。它去問樂于助人的小猴子。小猴子說:我知道住在哪里?你沿著這條路朝東走35分鐘,再朝南邊拐走半個小時,有一個紅綠燈綠燈,過去之后走三十米就到了。小黃牛說:謝謝你。...
有一天,小黃牛去找小山羊玩,小黃牛找了好長好長的路都沒有找到山羊家。小黃牛在心里想:什么時候能到山羊家呀?小黃牛走著,便遇到了小猴子。小黃牛紅著臉說:你好,請問你知道山羊家在哪里嗎?小猴子說:往東走500米就是山羊家了。...
中午的時候,小猴子剛要回家,回去的路上遇見老黃牛,于是它問老黃牛:你在這兒干什么呀?老黃牛說:我在找小山羊的家。小猴子說:我知道在哪,一直往前走,大約十分鐘就到了。老黃牛說:我知道在那兒了,謝謝你。...