誠(chéng)信在我身邊
一看到誠(chéng)信這個(gè)題目,我的思緒瞬間飛回到了那次的考試上。
那天，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起試卷，有的凝神靜氣，有的正在認(rèn)真地審題，目光凝聚在那張?jiān)嚲砩希械囊涯弥P在試卷上揮舞起來(lái)……我也不敢怠慢，拿起筆，在試卷上飛快地寫著，前幾題比較簡(jiǎn)單，我勢(shì)如破竹，前面幾題很輕松地就被我解決了。可是，沒過(guò)多久，我便遇到了一只“攔路虎”，這可怎么辦呢？我抓耳撓鰓，眉頭緊皺，使勁在大腦的“儲(chǔ)存器”里“尋找”著，可是，老半天也沒想出一個(gè)來(lái)。我一邊用左手抓大腿，右腿跺腳。
我用眼角的余光瞟了一眼我的同桌，啊！他竟然全寫完了，沒有一個(gè)空格空著。這時(shí)，我只需懶懶腰或歪歪頭就可以全看見。可是我能這樣做嗎？此時(shí)此刻，我的腦后似乎有兩個(gè)腦袋在爭(zhēng)斗。一個(gè)說(shuō)“老師在改作業(yè)呢！抄一個(gè)老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”另一個(gè)說(shuō)：“你是班干部，要在同學(xué)當(dāng)中樹立起榜樣作用，千萬(wàn)不可以抄。”一個(gè)說(shuō)：“怎么你不想考一個(gè)好分?jǐn)?shù)嗎？”另一個(gè)說(shuō)：“為了分?jǐn)?shù)就不要人格，就不要尊嚴(yán)了？那怎么會(huì)是個(gè)講究誠(chéng)實(shí)和信用的人呢？”我定了定神，重新審題，做題。終于解開了這道難題……
這事情讓我深深地體會(huì)到：“我們必須得講誠(chéng)信，以誠(chéng)待人，這們才能干出一番事業(yè)來(lái)。”