感動(dòng)的一課
那天的作文講評(píng)課，她差點(diǎn)掉淚，要不是暗暗地深呼吸和極力地沉默，她就要出糗了。那個(gè)女孩，寫得太好了。。。。太讓人感動(dòng)了。。。。
其實(shí)，她是不該再激動(dòng)的。那篇作文，她早看過了。剛看時(shí)，她就被深深地感動(dòng)著，女孩的心思細(xì)膩而敏感；感情真摯而柔順；語言優(yōu)美而流暢；表達(dá)婉轉(zhuǎn)而老道，這哪像個(gè)中學(xué)生的作文呢？她被狠狠震撼著。不只她的文采，還有她的心思。
作文講評(píng)課如期而至，她有序地安排著范讀的作文，時(shí)不時(shí)瞟向時(shí)鐘，她要拿捏好時(shí)間，把高潮留到最后。要在最后的十分鐘，讓這篇令她感動(dòng)得涕淚漣漣的作文，也讓同學(xué)們大開眼界。然后她要恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)評(píng)，有力的鼓動(dòng)大家。這在開學(xué)伊始是很有必要的，也很及時(shí)的。因?yàn)榇汗?jié)剛過，同學(xué)們的魂兒還沒完全歸位，順勢(shì)借這篇帶有反思色彩的文章，召召同學(xué)的魂兒。
最后的十分鐘到了，為了達(dá)到目的，她必須先扇扇風(fēng)，吹吹氣，渲染一下氣氛，否則同學(xué)都聽得懨懨欲睡了。她說：“春節(jié)期間，絕大部分的同學(xué)都沉浸在鞭炮煙花紅包旅游的美好享受中，可是，有誰，會(huì)去反思自己期末的成績？有誰，會(huì)去用心分析退步的原因？”只有一個(gè)人做到了，并用超凡的語言寫下來，讓我們，一起來聆聽郭藝珊同學(xué)帶來的《叛逆，受傷的到底是誰》吧。
掌聲響起來，女孩從容上臺(tái)，緋紅的臉頰掛著羞澀的笑容。掌聲停止，教室一片寂靜，她開始念起來，語調(diào)平緩而穩(wěn)定，沙啞中略帶憂愁，一字一字，珠圓玉潤，落在她的心坎上，也落在同學(xué)們的心坎上。底下不時(shí)傳來竊竊私語，這很正常，因?yàn)榕⒌那榫w波動(dòng)在作文里非常明顯，大家在關(guān)注，她是否真的邁進(jìn)網(wǎng)吧，當(dāng)聽到她確實(shí)進(jìn)去了，個(gè)別同學(xué)，無聲地笑起來了，那是幸災(zāi)樂禍的笑，她厭惡地看了他們一眼。
“。。。。。這是我第一次叛逆，當(dāng)然也是最后一次的叛逆。”女孩結(jié)束了她的作文，緋紅的臉頰，不在有羞澀的笑容，反而有股莊嚴(yán)的神色。最后這句，不就是她的宣誓嗎？掌聲又響起了，經(jīng)久不絕。。。。。
她被感動(dòng)在那邊，鼻子有點(diǎn)酸酸的，眼睛濕濕的，原本要來個(gè)漂亮的評(píng)點(diǎn)，有力的動(dòng)員，這時(shí)一句都不敢說了，她相信，只要她一開口，她的眼淚馬上就掉了下來。還好，下課鈴聲適時(shí)響起來了。“下課！”，她輕輕地說，走出了教室，留下意猶未盡的同學(xué)。。。