少年初識愁滋味
少年初識愁滋味
南京市五十中 初中組 初二（11）班 張夢婷
“輝煌的紀元，用蒼勁的大手……”“不對！”“輝煌的紀元……”“還是不對！”“輝煌……”“丫頭，你的氣長和韻長到哪里去了？！”“……”天靈靈，地靈靈，誰能救救我？明天就要上臺了，可是任憑鄧老師怎么講，怎么教，我還是找不到感覺。唉，這一刻，怎一個愁字了得？
得知我要當主持人的時候，心中免不了興奮和激動。去年學校的藝術節，我與舞臺擦肩而過；今年的校園歌手大賽，我精心準備，得到了評委老師的一致認可，獲得了第一名。緊跟著，校團委找我，希望我能擔任“獻禮祖國六十華誕，唱響校園愛國紅歌”合唱比賽的主持人。我欣然接受了任務，還曾自負地想，不就是主持嗎？念念臺詞，串串場，小意思！可是不怕不識貨，就怕貨比貨，和另外三個“強人”（其他三個主持人）一比，我差的可就不是一點兩點了。我興奮地心情像插進冰水混合物的溫度計，呼呼呼直降到冰點。無奈，老師只得給我開小灶，一句句地教。空蕩蕩的會議室，一臉焦急地鄧老師，一臉愁悶的我；手舞足蹈的鄧老師，手足無措的我，面對面，一遍又一遍地對著臺詞。然而，看似簡單輕松地“念臺詞”，我卻怎么也掌握不好節奏、氣長、韻長……焦急、無奈、慚愧、傷心、失敗感、挫折感，一時齊涌心頭，只覺得腰酸背痛，大腦空白，欲哭無淚。唉，那感覺，真不是一個愁字了得！
合唱比賽的前一天晚上，月清星冷，寒風蕭瑟。孤燈下，唯我在苦苦吟誦。
錄音機，字典，詞典，筆一應俱全，錄下聲音來聽，查字典確認讀音和咬字，翻詞典揣摩含義，推敲節奏和斷句……一遍又一遍，詞已經背得滾瓜爛熟，可是那種感覺卻像天上閃耀的那顆北極星，想摘，卻又力不從心。
“不早了，該歇歇了，不然明天黑著個眼圈上臺，大家還以為你們學校出國寶了呢！”爸爸媽媽調侃道。我噗嗤一聲笑起來，但是心里還是感覺堵得慌：“媽媽，我是不是讀得很不好？是不是很失敗啊？”“呵呵，怎么會呢？你今天已經比前兩天的感覺好多了。不過呢，主持不僅僅是朗誦，你還記得去年學校的金秋藝術節嗎？你很在意主持人的朗誦嗎？一名優秀的主持人，有很多基本功需要潛心練習的，不可能一蹴而就的。明天呢，你重點把握好兩點：一是口齒清楚，不要有錯誤；二是保持微笑，有一個好的臺風臺儀。”
藝術節結束了。合唱比賽的主持也還蠻順利的，還得到了部分老師的表揚，或許也算是成功吧。萬事開頭難，第一次當主持人讓我初嘗了愁滋味，抹殺了些許銳氣。不過，愁苦磨礪之后，我也算是敲開人生的另一扇門，看到了另一片別樣的風景。或許它并不完美，但我相信，通過努力，荒地也能變成一座繁華似錦的花園。