換個(gè)季節(jié)向前沖（作文5篇）

　　(劉鐵)

　　轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)已經(jīng)結(jié)束，我將進(jìn)入八年級(jí)學(xué)習(xí)了，在七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，但也有一些壞習(xí)慣沒(méi)改正。在這即將告別七年級(jí)迎接八年級(jí)的到來(lái)之即，我即渴望又忐忑。八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)很關(guān)鍵的一年，我下定決心在秋季播種希望，奮力向前沖。

　　在七年級(jí)的時(shí)候我的作業(yè)速度總是很慢,經(jīng)常會(huì)拖拉到十一點(diǎn)以后才完成，這讓我的爸爸感到十分生氣，他每次都會(huì)與我在同一時(shí)間睡覺(jué)。我是一個(gè)青少年，精力旺盛，而爸爸是一個(gè)四十多歲的人，與我在同一時(shí)間睡覺(jué)感到十分不適應(yīng)。我為了讓我和爸爸能早點(diǎn)睡覺(jué)，養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣：在課間爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，這個(gè)習(xí)慣使我做作業(yè)的速度變快了。我希望，進(jìn)入八年級(jí)后，把課間做作業(yè)的習(xí)慣保持下去，使我的作業(yè)速度進(jìn)一步提高，爭(zhēng)取每天都在十點(diǎn)之前完成。

　　在學(xué)習(xí)上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度并不是很端正，總是一段時(shí)間好，一段時(shí)間差。如，我在期末考試前復(fù)習(xí)得認(rèn)真，學(xué)習(xí)態(tài)度好;但暑假到了后，我寫(xiě)作文一點(diǎn)都不積極。對(duì)此，萬(wàn)老師曾多次與我交談，告訴我這種學(xué)習(xí)態(tài)度是錯(cuò)誤的，我很想改正這個(gè)壞毛病，但是總是改不掉。我希望，我進(jìn)入八年級(jí)后可以一直保持好的學(xué)習(xí)態(tài)度，取得更好的成績(jī)。

　　在生活中，我的作息非常沒(méi)規(guī)律，我想到了一個(gè)好辦法：列作息時(shí)間表，但我列好了之后卻又不愿意去實(shí)行它，最后又是竹籃打水----一場(chǎng)空。我在起床的時(shí)候喜歡賴床，本來(lái)可以在7：30分起床，我卻經(jīng)常拖拉到7:35分以后，所以我到校的時(shí)間較晚，但是，有些同學(xué)住得比我遠(yuǎn)多，卻到校比我早，我感道十分羞愧。到了八年級(jí)的時(shí)候，我希望我改掉拖拉的毛病，嚴(yán)格按照作息時(shí)間表，每天完成當(dāng)天的任務(wù)。

　　每一個(gè)年級(jí)就像一個(gè)季節(jié)，我希望自己“一季好景必須記，換個(gè)季節(jié)向前沖！”我更希望自己能保持好習(xí)慣，改正壞習(xí)慣，秋季來(lái)臨之時(shí)將是我播種的季節(jié)也會(huì)是我收獲的季節(jié)。

　　換個(gè)季節(jié)向前沖（曹詩(shī)鶯）

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，在蟬鳴聲中，我們迎來(lái)了夏天，我也即將踏入八年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，正處于過(guò)渡期暑假，我認(rèn)為我們應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，提高效率，制定目標(biāo)。

　　憶過(guò)去——調(diào)整心態(tài)

　　我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去了三分之一，在過(guò)去的一年里，自己究竟學(xué)到了多少知識(shí)，有沒(méi)有努力，想必這些很多人都心里已經(jīng)有數(shù)了。在不僅前的期末考試中，自己的成績(jī)是否理想？畢竟考試都是幾家歡喜幾家愁，或許現(xiàn)在還有人因?yàn)槠谀┛荚嚨暮贸煽?jī)而驕傲自滿，或許還有人因?yàn)槠谀┑牟焕硐攵�難以忘懷，甚至喪失希望，自暴自棄，但是，這些都已經(jīng)過(guò)去，考試的目的是讓人吸取教訓(xùn)，考的好的人需要記住“謙受益，滿招損”；考的不理想也要認(rèn)真分析試卷，吸取教訓(xùn)，將沒(méi)有掌握的知識(shí)記牢固，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)。自己的努力程度與取得的成績(jī)是成正比，總之，處于過(guò)渡期的我們需要調(diào)整心態(tài)，始終做到“勝不驕，敗不餒”，讓我們以良好的心態(tài)去迎接八年級(jí)吧！

　　做現(xiàn)在——提高效率

　　我們需要回首過(guò)去，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整好心態(tài)，那現(xiàn)在，我們應(yīng)該怎樣做呢？當(dāng)然是要提高自己的學(xué)習(xí)效率，先完成好假期作業(yè)，找出自己未掌握的知識(shí)，盡快查漏補(bǔ)缺，然后對(duì)八年級(jí)的知識(shí)進(jìn)行提前預(yù)習(xí)。那么怎樣提高效率呢？最重要的是合理安排時(shí)間，制定好計(jì)劃。就像睡覺(jué)時(shí)間的安排，有的人總是說(shuō)“我的上午總覺(jué)得過(guò)得很快，什么事都做不了”原因何在？晚上總熬夜看電視，玩手機(jī)，到了早晨又不愿起床，起得晚早晨自然就沒(méi)有多少時(shí)間了。如果按照早睡早起，中午再安排一點(diǎn)時(shí)間午休，睡眠充足精神好，一天的效率就自然提高了許多。除了時(shí)間安排，還要注意勞逸結(jié)合，每天都要安排時(shí)間進(jìn)行鍛煉，畢竟生命在于運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在的我們要為八年級(jí)打好基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)效率，讓我們以最佳的態(tài)度去迎接八年級(jí)吧！

　　展未來(lái)——制定目標(biāo)

　　現(xiàn)在的我們?nèi)绻麨榘四昙?jí)打好了基礎(chǔ)，那么自然會(huì)不禁憧憬著八年級(jí)的生活，想到八年級(jí)的生活，我們首先就會(huì)想到自己應(yīng)制定好目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該怎樣制定呢？要制定與自己實(shí)際水平相宜的目標(biāo)，不是只有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，而是要制定一個(gè)最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，當(dāng)然，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也要分學(xué)科，每科都有不同的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可讓自己達(dá)到更高更強(qiáng)的目標(biāo)。當(dāng)然不僅僅要制定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，還要制定好每次考試的名次與分?jǐn)?shù)，平時(shí)的小型測(cè)驗(yàn)也不容馬虎，也要有對(duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)目標(biāo)，平時(shí)的作業(yè)也要認(rèn)真完成，我相信擁有目標(biāo)的我們會(huì)更加優(yōu)秀。讓我們以良好的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)去迎接八年級(jí)吧！

　　讓我們以良好的心態(tài)、最佳的狀態(tài)和目標(biāo)去迎接八年級(jí)吧！八年級(jí)，我來(lái)了！

　　換個(gè)季節(jié)往前沖（龔燁之）

　　轉(zhuǎn)眼七年級(jí)從我們身邊滑過(guò)去。迎來(lái)的將是改變我們命運(yùn)的八年級(jí)。在這一重要的學(xué)期，我們必須要努力的向前沖。

　　首先，沖要有方法，在我們沖向成功的途中，方法很重要。為什么我的成績(jī)不穩(wěn)定，那就是方法有問(wèn)題。在平時(shí)，上課只要精力不集中，那么學(xué)習(xí)這幾天不可能提得上去，因?yàn)檫@會(huì)引發(fā)一系列問(wèn)題，中午回家作業(yè)不會(huì)做，會(huì)拖延很長(zhǎng)時(shí)間，導(dǎo)致睡不成午覺(jué)，中午沒(méi)休息下午就沒(méi)精神，從而造成晚上做作業(yè)也提不起精神。如果一直循環(huán)下去，就會(huì)造成惡性循環(huán)，那么學(xué)習(xí)就會(huì)一落千丈。為了防止這種情況再次發(fā)生，我制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，在暑假中每天中午必須午休，養(yǎng)成午休的習(xí)慣。在做作業(yè)的過(guò)程中在保證準(zhǔn)確的情況下要提高學(xué)習(xí)效率，防止下學(xué)期打疲勞戰(zhàn)。同時(shí)暑期看電視和玩電腦要時(shí)而可止，在八年級(jí)中要徹底忘卻它們。做事要三思而后行，真正提高學(xué)習(xí)效率。我想只要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我會(huì)迎頭趕上的。

　　其次，沖要有目標(biāo)，我們不能茫無(wú)目的的向前沖，這樣就會(huì)耗時(shí)費(fèi)力，所以要有目的向前沖。在七年級(jí)，做事一般不想最終的目的是什么，只想著把這件事做完。所以這樣對(duì)我們毫無(wú)幫助。以前我也是經(jīng)常定目標(biāo)，但是真正完成的沒(méi)幾個(gè)。為了改正這個(gè)不好的習(xí)慣，我在暑期定了個(gè)很簡(jiǎn)單的目標(biāo)，八月以前完成暑假作業(yè)的70%，結(jié)果我堅(jiān)持住了。同時(shí)對(duì)于不懂得作業(yè)我還請(qǐng)教了老師，做到不恥下問(wèn)。在以后，我要制定更高的目標(biāo)，并且要爭(zhēng)取達(dá)到自己的目標(biāo)。因此，沖必須要有目標(biāo)，不然這就是徒勞無(wú)功的沖。

　　最后，沖重要準(zhǔn)備。因?yàn)槌晒κ橇艚o有準(zhǔn)備的人。這里的準(zhǔn)備，是指復(fù)習(xí)七年級(jí)的知識(shí)加以鞏固，預(yù)習(xí)八年級(jí)有所了解，不至于開(kāi)學(xué)后手忙腳亂。因?yàn)榘四昙?jí)是關(guān)鍵之年，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較難，一不留神就會(huì)和“大部隊(duì)”拉開(kāi)很遠(yuǎn)的距離，想追就會(huì)費(fèi)九牛二虎之力。所以搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，是達(dá)到溫故而知新的目的。因此在暑假是“熱身和充電”的最好時(shí)機(jī)，努力加強(qiáng)身心和身體的鍛煉，為下學(xué)期做好充足的準(zhǔn)備。

　　在沖向八年級(jí)時(shí)，我想我只要做好這三點(diǎn)，調(diào)整好心態(tài)，來(lái)年我會(huì)變得更優(yōu)秀。

　　換個(gè)季節(jié)向前沖(劉沂松)

　　匆匆又夏天，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從剛小學(xué)畢業(yè)的小女孩變成了一個(gè)快八年級(jí)的初中生了。我定要改善自我，用最好的自己去迎接下一場(chǎng)風(fēng)浪，換個(gè)季節(jié)向前沖，加油吧！

　　如今，七年級(jí)過(guò)去，學(xué)年期末考試也落下了帷幕，成功也好，失敗也罷。都不要驕傲自滿或者灰心喪氣，只要保持良好的心態(tài)，別將這一次的成或敗當(dāng)成一個(gè)終點(diǎn)，它并不能阻止你進(jìn)步的腳步。考試成績(jī)只能代表過(guò)去，俗話說(shuō)“成功是失敗之母”，沒(méi)有失敗的考驗(yàn)便不能迎來(lái)成功。要將這七年級(jí)的過(guò)去當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，重新規(guī)劃八年級(jí)的生活，換個(gè)季節(jié)、換個(gè)心態(tài)，用新的自己去迎接下個(gè)季節(jié)的挑戰(zhàn)。

　　要正確對(duì)待成與敗，它們是一組相對(duì)數(shù)。成功是好事，要在即將到來(lái)的時(shí)間里再續(xù)輝煌才是真正的成功；失敗也并不是一件壞事，它可以讓你看清自身的不足從而進(jìn)行彌補(bǔ)。跌倒了便要爬起，即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起只要在接下來(lái)的日子里，作出更大的努力，那么迎接你的便是你想要的。

　　而即將到來(lái)的八年級(jí)，是一個(gè)重要的階段，是一個(gè)承上啟下的過(guò)程。它會(huì)迎來(lái)一個(gè)新的科目，而科目的難度也會(huì)相對(duì)增加，作業(yè)量也會(huì)逐漸增多。隨著這一切的到來(lái)，我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)方法也要做出相對(duì)的改變。

　　首先，就是八年級(jí)的新科目——物理，就像七年級(jí)的地理一樣讓人頭疼。對(duì)于這個(gè)科目，我們要付出比其他科目更多的心血。如果剛開(kāi)始物理的基礎(chǔ)就沒(méi)有學(xué)好，那么它將拉低你的總體成績(jī)，且以后要補(bǔ)回來(lái)也是十分困難的。可以抽取暑假空余時(shí)間預(yù)習(xí)物理，方便八年級(jí)的學(xué)習(xí)。

　　其次，要合理安排時(shí)間，每個(gè)人都不是十全十美，都會(huì)有偏科的情況。而遇到這種情況該怎么辦呢？第一，知道自己哪一科不行，哪一科好；第二，知道自己沒(méi)天有多少空余時(shí)間；第三，合理安排好時(shí)間，將自己最好的一科的時(shí)間挪給不足的一科用來(lái)復(fù)習(xí)。最重要的一點(diǎn)就是要勤奮，俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，無(wú)論你有再多的不足之處，只要你善于詢問(wèn)，將空余時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，成績(jī)定有大幅度的提升。

　　最后，要有正確的學(xué)習(xí)方法。有時(shí)你會(huì)看到一個(gè)人并不是一天到晚埋頭苦讀，卻總是名列前茅，甚至還稱這些人為“學(xué)神”；而還有一類人，天天足不出戶，抱著書(shū)本啃，成績(jī)卻還是中上等。其實(shí)，學(xué)習(xí)除了勤奮還需要注意學(xué)習(xí)方法，要做到課前預(yù)習(xí)，課中認(rèn)真，課后復(fù)習(xí)。顯然課中認(rèn)真是最重要的，只要你認(rèn)真聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容，聽(tīng)到老師所說(shuō)的常考內(nèi)容和重點(diǎn)知識(shí)。并在復(fù)習(xí)時(shí)著重復(fù)習(xí)，成績(jī)定會(huì)提升。而且遇到不會(huì)的問(wèn)題就要問(wèn)，不能不懂裝懂，做到“知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　一個(gè)假期的時(shí)間，足讓你正視自己，看清自己，發(fā)現(xiàn)不足，努力改正。在開(kāi)學(xué)時(shí)，用一個(gè)好的心態(tài)，更加嶄新的、優(yōu)秀的自己，去迎接下一番挑戰(zhàn)，換個(gè)季節(jié)向前沖吧。

　　換季向前沖（李洋）

　　炎熱夏季到了,我們?cè)谘籽琢胰照丈湎陆Y(jié)束了初一的課程,下一個(gè)學(xué)期,迎接我們的將是初二的課程。而我們，也要做好準(zhǔn)備，改正陋習(xí)，迎接我們的初二。

　　上課要認(rèn)真聽(tīng)講。我們獲取知識(shí)的時(shí)間，重點(diǎn)和一些典型的題老師都會(huì)在課堂上講。所以課堂時(shí)間是很重要的，因此我們要認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記.否則的話，你就不知道重點(diǎn)是什么，作業(yè)也不會(huì)做。而且，老師之后講的知識(shí)點(diǎn)你也會(huì)聽(tīng)不懂，所以，由此得出，上課聽(tīng)講要認(rèn)真。如果有不懂的地方也要在下課時(shí)間去問(wèn)問(wèn)老師同學(xué)，不要因?yàn)榕聞e人嘲笑而不懂裝懂，最后反而得不償失。所以，由此得出，不懂就要問(wèn)。而且，下課時(shí)間，不要去想著怎么玩，可以利用這十分鐘。復(fù)習(xí)一下上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，進(jìn)行鞏固或者可以把發(fā)下來(lái)的作業(yè)進(jìn)行改正,由此得出,下課時(shí)間要好好利用.

　　每次布置作業(yè),是老師為了檢驗(yàn)我們?cè)谡n堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講,是否聽(tīng)懂了。所以，我們要認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)。做作業(yè)，我們不能只圖快，而不講作業(yè)的質(zhì)量。做作業(yè)可以先易后難，先挑簡(jiǎn)單的做，之后再一步步攻破難題，節(jié)省一些時(shí)間。當(dāng)然，我們做作業(yè)也要講究效侓，不然的話，你做得很認(rèn)真，每道題都認(rèn)真做，認(rèn)真檢驗(yàn)。花費(fèi)很多的時(shí)間，最后的結(jié)果確實(shí)你沒(méi)有時(shí)間做別的作業(yè)。所以因此得出，做作業(yè)又要講究質(zhì)量有要講究效率。

　　一直埋頭苦作也是不行的，也要講究技巧。例如語(yǔ)文，就是要聽(tīng)老師講的，更多的是靠自己理解；數(shù)學(xué)，則沒(méi)有技巧，就要講究多練，多做；英語(yǔ)，要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師所講的，做好筆記，背好單詞；地理，最重要的是就是認(rèn)圖識(shí)圖。所以，要多鍛煉自己的想象能力，能在腦海中構(gòu)建出這個(gè)大陸，大洋；生物，有的要靠死記硬背，有的你也可以根據(jù)想象，想想自己的身體和書(shū)中的構(gòu)圖……

　　馬上就要到初二了，我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)效率，掌握學(xué)習(xí)技巧。在這個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日做好準(zhǔn)備，迎接我們的初二，大聲說(shuō)一句：初二，我準(zhǔn)備好了。