特殊的作業(yè)
勞慧琳 做作業(yè)可真謂是小學生必備技能之一，我也不例外，擁有做作業(yè)這一項技能。我做過的作業(yè)無數(shù)，其中最難忘的，要屬媽媽派給我照顧弟弟這項任務了。那時的自己只有一歲多，瘦瘦小小，如同黑瑪瑙大的眼睛，一個挺挺的小鼻子，還有一張用口水吐泡泡的嘴。五官和我小時候一模一樣，活像一只沒了毛的小猴子。各位，你可別小看他，他一哭起來，可是中氣十足。我信心滿滿地接下了任務，也顧不得媽媽還要囑咐什么，便直奔到弟弟的小床兒去。當我奔到小床前時，弟弟正圓溜溜的大眼睛看著天花板，一雙小手不停地做著抓握的動作，嘴里還吐著泡泡，那小模樣別提多可愛了。我忍不住地在他的臉上親了一口，這不親還好，一親，弟弟便不高興了，扁著小嘴，嘴里發(fā)出了“依依呀呀”的叫聲，像是在不滿我親了他的行為。我起了逗弄之心，又在他另一邊的臉上親了一口。弟弟頓時眉頭緊皺，別了別嘴，竟放聲大哭。我頓時急地像熱鍋上的螞蟻似的，突然，靈機一動，翻出了手機，放了歌，弟弟一下子安靜下來了，嘴里還念著火星語。我摸了摸額頭上被擠出來的汗水，長嘆一口：唉，總算把這位小祖宗弄好了真是麻煩死了。幾首兒歌放完后，手機發(fā)出了柔和的催眠曲，弟弟已經(jīng)閉上了眼睛，發(fā)出了細小的鼾聲。“呼呼”，我也抵擋不住了困意，趴在小床邊打起了瞌睡。“呼-呼-呼-”，房間里肯定是一重一輕的呼嚕合奏曲。“哇—哇—哇”，不知道過了多長時間，耳旁傳來了一陣哭聲。我揉了揉惺忪的眼，正想破口大罵，卻發(fā)現(xiàn)哭喊的正是我家的小祖宗。我把袖子往上了撩了撩，一看表：呀！三點多了，弟弟要喝奶粉了。走到了放有弟弟奶粉的柜子前，拿出了奶瓶和奶粉，我卻停了下來，將奶粉放幾勺來著？好像是三勺。不對！兩勺！我自言自語，心中糾結(jié)極了，一抬頭，正好看見了媽媽留下的便利貼，上面寫著：奶粉兩勺，熱水一百四十五毫升，冷水倒到200毫升為止。我趕緊照做，泡好奶粉后，又在手上試了試溫度，覺得不燙了，才開始喂弟弟。奶粉喝完了，弟弟還意猶未盡地吧嗒吧嗒嘴，仿佛還想再來一瓶。不一會兒，媽媽便回家了。一看弟弟的模樣，媽媽便知道他做了壞事。我知道后，哭笑不得。那次特殊的作業(yè)，令我記憶猶新，每每想起，都會覺得有成就感極了。吃飽喝足之后，弟弟便又開始了他的最叫大業(yè)。正當我以為他好好睡覺的時候，弟弟又開始驚天動地哭。“嗚哇—嗚啊—嗚啊—”無論我怎么哄也哄不好，我又是掏出手機放歌，又是扮鬼臉，還做了各種他平時一見就會咯咯咯直笑的動作，也無濟于事。聽著他哭，我的心也緊跟著揪成了團，心疼極了。我趕緊搬救兵，給媽媽打電話。指導老師：吳老師點評：很高興看到此作業(yè)非學校作業(yè)，而是一項愛的作業(yè)，選取的角度非常棒，過程描寫十分生動，一波三折，令人意猶未盡。