有關國旗的作文4篇
狗國的白旗
吉林省洮南市一小 湯偉業
我們家有一只小狗，它非�？蓯邸Ｒ驗樗幸簧睃S黃的毛，所以它的名字叫黃毛。隨著和黃毛的日益接近，我對狗國的一些情況也日漸了解，我發現狗國里的一切規矩都和人國的規矩不一樣，特別是狗國的國旗，那就更不一樣了。每當狗遇到危險時，狗國的公民們就會把狗旗亮出來，狗旗一亮，侵犯者們就會停止攻擊，為什么這么靈呢？——因為狗國的國旗是白色的。
看來狗國的國旗不是代表榮譽的，而是代表投降的！
記得有一次，我和我家的黃毛一起玩了個游戲。黃毛玩著玩著，就玩瘋了，一激動就咬了我一口。——這還了得？我氣極了，一邊惡狠狠地瞪著黃毛，一邊慢慢地操起了一個棍子，就一步一步地走向了黃毛，眼睛里的氣焰都能點著柴禾了。黃毛一看我來勢洶洶，哀嚎一聲，馬上溜回自己的營房——狗窩，接著它就叼出了一塊白布——狗國的“國旗”，在我的面前搖來搖去。殺人不過頭點地，人家都舉爪投降了，我再生氣也只能忍著了，黃毛見我把棍子放下了，馬上沖我乖叫一聲，可憐兮兮地向我試探著走過來，一個勁兒地蹭著我的褲腳，終于把我逗樂了。我也是通過這件事，才知道了狗國的國旗是白旗。
我把狗國國旗的事情講給媽 媽聽，媽 媽說啥也不相信，黃毛似乎聽懂了我們的辯論，好像特意證明給媽 媽看似的，趁媽 媽不備就把媽 媽剛洗好的衣服咬臟了。媽 媽大怒，拿起一把苕帚，就向黃毛沖了過去。黃毛又一次哼哼了起來，回窩就叼出了上次那面白旗，兩只爪子還擺出了投降的姿態，那怪異的樣子一下子就把媽 媽逗樂了，從此媽 媽也相信了我的話，再也不罵我胡說八道了。
小朋友們，你們相信我的話嗎？你要是不信，就讓我家的黃毛咬你一口吧！
教師評語：小作者沒有拘泥于國旗這一大的話題，而是巧妙的在生活中尋找素材，這樣使文章看起來更有趣味性，易被讀者接受。文中多處充滿擬人的描寫讓文章更有活潑生動的色彩。
國旗也會吹牛
吉林省洮南市三小 六年四班 趙天浩
國旗天天在旗桿上飄，也會覺得累，幸好它們也有休息日，并且在休息日，它們也要經常聚會。
那一天，我很榮幸地參加了國旗的聚會，并旁聽了它們的交談。
話題是巴西國旗引起的，有國旗說巴西國旗綠色多，巴西國旗就自豪地說：“我們國家空氣好嘛，當然綠色多。”聽了這話，英國國旗不服氣了，生氣地說：“綠色多算什么？不當吃不當喝！哪有我們的國旗好？我們的國旗上有個米字，因為我們國家大米好吃，永遠都吃不完。”美國國旗立刻反駁道：“我們國家不僅有吃不完的大米，我們還有許多地呢，要是這么說，就日本國旗可憐了，日本國旗上除了一團紅，什么都沒有，哈哈！”其他國家的國旗聽了，都笑了，都紛紛點頭。日本國旗就生氣了，大聲說：“你們不知道咋回事，就別亂說話，我們日本雖然一窮二白，但我們能搶別的國家的紅！你們知道我們國旗上的那團紅，是代表什么的？那是代表中國，我們稍稍動了點歪腦筋就把中國給搶了，中國資源豐富，地方又大，還有免費的傭人，所以我比誰都富裕。”
一直沉默的中國國旗終于說話了，中國國旗說：“你剛才說的，都是老黃歷了，以前我們中國老實，才讓你們搶了，以后你再搶一個試試？我們國旗的紅色是由千千萬萬顆中國心凝聚而成的，只要我們團結一心，我們就一定會把別人搶走的奪回來，不信咱就走著瞧！”
聽了中國國旗說的話后，所有國旗的臉上都露出了敬畏的神情，他們都在心里默默地想：是啊，中國的確是越來越厲害了，以后可不能再在中國國旗面前吹牛了。
教師評語：文章用擬人化的手法來寫，不僅把各個國家的國旗特點寫了出來，而且字里行間也有對國家的熱愛和堅信。作者的表現手法別具一格，讓人眼前一亮。
如果不戴上紅領巾
吉林省洮南市 三小五年一班 張家祿
在一片茂密的大森林里，生活著許多可愛的小動物。他們一起玩耍，一起學習，每天都快樂的生活著。
小動物們都在大河馬的那所學校里上學。每天早上，他們都升國旗，唱國歌，看著五星紅旗冉冉升起。小白兔貝貝是一個非常愛國的孩子，它喜歡國旗，更喜歡看升國旗。它和小河馬阿斗是好朋友——也就是河馬校長的兒子。河馬校長對它萬般寵愛，不，應該說是溺愛。這讓阿斗變得刁蠻任性，目中無人。在所有人面前都趾高氣昂。
學校有一條規矩——每天必須戴上紅領巾。因為紅領巾代表國旗的一角，不戴紅領巾就不愛國，不愛國就不是好孩子。貝貝一直都遵守這條規定，而阿斗卻要爸爸每天提醒才戴紅領巾，自己從來都不把這件事放在心上。這幾天河馬校長出差了，沒人提醒阿斗要戴紅領巾了。阿斗想：干脆就不戴了，反正我是校長的兒子，老師們也不敢說我。果然這天阿斗就沒戴。貝貝說：“阿斗，不能因為沒人提醒你你就不戴紅領巾啊。”“那又怎么樣，我可是校長的兒子！”阿斗沒好氣的說。“可是這是校規……”還沒等貝貝說完，阿斗就生氣的說：“你是誰啊，有什么資格管我？”貝貝說：“我什么也不是，但是我使你的好朋友！”“哼，我才不管，我要和你絕交！”“等一下，阿斗你聽著，如果你不戴上紅領巾，你就不是好孩子，因為五星紅旗代表中國，大家都戴上紅領巾，因為我們都是愛國的好孩子。”
貝貝的這番話震撼了大家，阿斗也慚愧的低下了頭。從此，學校里再也沒有不戴紅領巾的小朋友了。因為，他們都像貝貝學習，成為了愛國愛校的好孩子。
教師評語：文章以童話故事的形式表達出自己的觀點，比較有創意。文章結構清晰，詳略得當，故事通俗易懂，貼近生活實際，通過人物的對話來表達文章的中心思想，可見小作者思維靈活。
國旗飄飄
吉林省洮南市 實驗小學 六年二班 王城堯
國旗，是一個國家的尊嚴，每個國家都有國旗。中國的國旗上，有一顆大大的五角星，旁邊有四顆小星星，其他地方都被紅色鋪滿，多么鮮艷的顏色！
每周周一，我們全校師生都會聚集到操場上，觀看莊嚴的升旗儀式。每次國歌一想起，我們在場的每一個人都會全心全意注視這國旗緩緩上升的景象，對著國旗敬禮，來表達我們隊國旗的尊敬。
去年十一的時候，我們一家人千里迢迢來到北京天安門前，就是為了能親眼觀看一次天安門廣場的升旗儀式。早晨三點多，我們隨著人群，來到天安門廣場前。不一會兒，嘹亮的國歌起響起來了，國旗也緩緩升了起來。國旗升的很慢，國歌整整播放了三遍，國旗才升到了旗桿最上面。陣陣風吹來，國旗隨風飄動，仿佛國旗正在庇佑著廣場上的人們。
看到升國旗，我不禁想到我們的革命先鋒們，他們辛苦在最前面，不怕犧牲，換來了我們的幸福生活。
同學們，讓我們努力學習，早日回報祖國吧！
教師評語：小作者的文章大氣卻不空洞，描寫十分仔細，又能加入自己的感想，為文章提高了精神層面的感受。全文一氣呵成，開頭結尾相互照應，愛國之情溢于言表。