放一支歌給菜聽
吉林省洮南市實驗小學(xué) 四年二班 劉卜瑄
今天，我和爸爸來到了哈根叔叔的大農(nóng)場里，因為今天哈根叔叔出遠(yuǎn)門了，邀請我來當(dāng)“小小農(nóng)場主”。
哈根叔叔給我留了一張紙條，上面寫著每個時間要干的事情。第一項：給植物們澆水。
我興致勃勃地灌滿了我的小水壺，去澆水。爸爸躺在搖椅上睡著了，我來到了南瓜地里，一個個又大又圓的南瓜正沖著我笑哩。我又來到了芹菜地里，一棵棵芹菜正跳著舞......，終于，我來到了最后一塊地。“這是什么地呀，一片片菜片都顯得無精打采的，肯定是營養(yǎng)不良。”我一邊自言自語，一邊給這片菜葉澆了很多水，可澆完水都老半天了，它們還是打不起精神來，唉，真郁悶！我便不再理它們了。
按照哈根叔叔的吩咐，我又完成了好多項......終于最后一項任務(wù)完成了。因為心里放不下那片打蔫的菜，我又來到了那塊地邊，那些植物還是那樣，絲毫沒有變化。為了喚醒它們，我想到了個好主意：給它們放歌。于是我把屋里的收音機(jī)拿了出來放起了歌。我情不自禁地哼了起來，哼著哼著我就睡著了......
一覺醒來，太陽已經(jīng)落山了，哈根叔叔已經(jīng)回來了，我看了看那些菜，依然待死不活的，心里就有些發(fā)虛，在叔叔面前也支支吾吾地，不知道說什么好了。叔叔看了一眼那片菜地，卻說我完成的非常好。我說：“不對呀，那些菜葉都有病了呀！”沒想到他笑了起來。說到：“傻孩子，這是蘿卜，他的果實長在地里。”說著拔出了一個蘿卜，又大又紅。
哦，我明白了，這是個藏在地里的秘密呀！
教師評語：作者用生動可愛的語言，描寫了她生活中觀察到的事情。由此可見小作者是個很有心的人。文章描寫得有聲有色，文筆細(xì)膩，語言簡潔，吸引讀者。