老師,我想對(duì)您說(shuō)
親愛的呂老師:
您好!
我是一個(gè)跟隨您五年的學(xué)生,我有非常多的話想對(duì)您說(shuō)。
您是一位好老師，當(dāng)大家鬧了什么笑話，您總是會(huì)跟著我們一起笑，增添氣氛；當(dāng)我們又取得什么成功，您總是和我們鼓勵(lì)我們?cè)俳釉賲枺划?dāng)我們有人做錯(cuò)事時(shí)，您總是給全班上一次教育課，讓大家發(fā)表感想寫成作文，這樣既改正了錯(cuò)誤，又提高了寫作能力，真是 “一箭雙雕”啊！
您有時(shí)還會(huì)和我們一起做游戲，結(jié)束后您跟我們一起發(fā)表感想，把這難忘的瞬間變成文字的珍珠盛放在文章的寶盒，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我們，而且還能在無(wú)形中提高了寫作能力，不愧是一舉兩得的好辦法。有時(shí)候您還會(huì)出幾道難題考考我們：例如三顧茅廬指的是誰(shuí)？四面楚歌又指的是誰(shuí)？紙上談兵又是哪個(gè)歷史人物？……讓我們?cè)黾右稽c(diǎn)知識(shí)，雖然只是一點(diǎn)知識(shí)，但對(duì)我們卻有非常大的作用。您還會(huì)推薦好書給我們看：《古希臘神話故事》、《夏洛的網(wǎng)》、《秘密花園》等等，讓我們一次次在書的我們的知識(shí)不只局限于課堂。幾乎每天黑板上都會(huì)有古詩(shī)詞，您說(shuō)，現(xiàn)在讀古詩(shī)詞，初中時(shí)就不會(huì)很辛苦……“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。……相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。……”您還不會(huì)給我們布置很多很多的作業(yè)，讓我們有自己的空間，去書的海洋暢游；去作文的世界漫步；去幻想的天堂嬉戲。過(guò)一個(gè)美好的童年。您有時(shí)還很幽默，當(dāng)有人在課堂上講話，您就會(huì)說(shuō)：“我們班怎么來(lái)了幾只小麻雀？快把它趕跑，認(rèn)真聽課……”于是，大家便笑出來(lái)了，在笑聲中說(shuō)話的同學(xué)不說(shuō)話了。
還記得去年圣誕節(jié)前幾天嗎？您和黃老師給我們開辦了一個(gè)活動(dòng)——包餃子。那一天，陽(yáng)光燦爛無(wú)比，但風(fēng)卻依然很大，可是寒冷卻冷不到我們溫暖的心。大家都帶來(lái)了鍋碗瓢盆，等待著這有趣的活動(dòng)。我早就按捺不住激動(dòng)的心情，我簡(jiǎn)直迫不及待了！
到了勞技室，我們分成了8個(gè)小組，接著您就指導(dǎo)我們?cè)鯓影溩印Ｒ婚_始我還包得挺順利的，可到了后面就開始力不從心了。不是弄破了皮，就是陷放多了，弄得我手忙腳亂的。
當(dāng)我看到別組煮好的餃子由組長(zhǎng)端來(lái)時(shí)，我不禁垂涎三尺。終于，組長(zhǎng)端來(lái)了香噴噴的餃子，餃子的香氣令我饞涎欲滴。那餃子對(duì)于那時(shí)的我，簡(jiǎn)直是山珍海味，好吃極了！到現(xiàn)在，我仍然記憶猶新。我想要謝謝您，給我們一次難忘的經(jīng)歷……
老師真是一種令人崇敬的職業(yè)，告訴您一個(gè)小秘密：我長(zhǎng)大后也想當(dāng)老師呢。
祝老師：身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：林瑋穎
.08.20