56個(gè)民族是一家
56個(gè)民族是一家 ——觀《尼瑪.太陽(yáng)》有感 “五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”當(dāng)這曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌又一次在我耳際響起，一股對(duì)藏族人民的敬愛(ài)之情不禁油然而生。尤其是看了音樂(lè)劇《尼瑪.太陽(yáng)》之后，更加加深了我對(duì)藏族人民的愛(ài)戴、友誼。
劇中描述漢藏人民深情厚誼的一幕幕都是這樣感人，催人淚下。班主任高老師的兒子陽(yáng)陽(yáng)生病了。為了不耽誤藏族孩子的學(xué)習(xí)，高老師不照顧自己的孩子，繼續(xù)來(lái)為他們補(bǔ)課。這件事被藏族孩子們知道了，他們想讓老師回家照顧自己的孩子，故意使電燈不亮。但高老師拿著蠟燭也要為他們講課……劇中這樣使人熱淚盈眶的事例枚不勝舉。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，我們也可以看到古往今來(lái)有許多的偉大名士、專(zhuān)家學(xué)者們，為漢藏友誼做出了巨大的貢獻(xiàn)，奠定了基礎(chǔ)。
不是嗎？唐太宗的女兒文成公主，她就是一位獻(xiàn)身于漢藏兩大民族友好團(tuán)結(jié)偉大事業(yè)的優(yōu)秀女性。她不怕遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的痛苦，毅然到西藏生活了40余年。文成公主到西藏，不僅帶去了各種谷物、蔬菜種子，而且?guī)チ斯に嚻贰⑺幉摹⒉枞~及各種書(shū)籍。在文成公主以前，吐蕃雖然已有農(nóng)業(yè)，但經(jīng)營(yíng)粗略。唐朝先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)引進(jìn)后，出現(xiàn)了小塊農(nóng)田，他們還學(xué)會(huì)了防止水土流失和平整土地。吐蕃過(guò)去沒(méi)有文字，遇到什么事都用繩子打結(jié)，或在木頭上刻符號(hào)表示。這樣即不方便，而且不易看懂。后來(lái)在文成公主的幫助、影響下，松贊干布也造出了吐蕃的文字及語(yǔ)法。自從有了吐蕃文后，文成公主又翻譯了唐朝的許多儒經(jīng)、佛經(jīng)，大大地促進(jìn)了吐蕃的文化發(fā)展。
一滴水的力量是微不足道的，但無(wú)數(shù)滴水匯在一起，形成汪洋大海，它的力量卻是偉大的。我國(guó)的民間一直流傳著一個(gè)滴水穿石的故事。小小的一滴水在我們看來(lái)，它落到石頭上也不會(huì)留下任何痕跡，那它們滴穿石頭靠的又是什么呢？靠的是團(tuán)結(jié)的力量大無(wú)比！
團(tuán)結(jié)就是力量！望56個(gè)民族手拉手，愿56個(gè)民族結(jié)下更深厚的友誼，希56個(gè)民族互幫互助，共同建設(shè)我們祖國(guó)美好的未來(lái)！
湖州市東風(fēng)小學(xué)605班金智賢