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愛的教育讀后感

愛的教育讀后感

  愛的教育讀后感

  ——讀《教繩》后感

  廣西貴港市港北區(qū)新世紀(jì)學(xué)校五(4)班  黃澤釗

  如果你讀了《教繩》這篇文章,一定也會像我一樣感觸良多。為什么呢?因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)文章里的主角李根,她是一個很孝順父母、熱愛學(xué)習(xí)的好孩子。

  以前,李根和我們一樣,有一個溫暖的家,自從她的爸爸患上了嚴(yán)重的肺病,導(dǎo)致一側(cè)肺壞死,雙目失明,語言能力基本喪失,長期臥床不起。李根的媽媽不堪重負(fù),偷偷地離家出走。從此,李根用稚嫩的肩膀撐起了這個搖搖欲墜的家,李根既要學(xué)習(xí),又要照顧殘疾的爸爸,生活過得十分艱難。朋友,如果是你,你能行嗎?我已經(jīng)讀四年級了,可是從來不敢一個人睡覺,更不用說幫媽媽干家務(wù)活了。李根為了給爸爸治病,把家里所有的積蓄都用光了,連房子都賣掉了。可憐的李根無家可歸,好心的親戚給李根一間十平方米的小屋,生活總算是安頓下來了。此時的李根能吃些什么呢?我簡直不敢想象。

  在突然降臨的災(zāi)難面前,李根做到了許多成年人都做不到的事。她白天上學(xué),一放學(xué)就匆匆回家,在回家的路上,她還要揀些破爛換點(diǎn)零用錢,給爸爸買點(diǎn)菜。回到家,她先做飯給爸爸吃,再扶爸爸去散步,回到家還要燒水給爸爸擦身子,洗好爸爸換下的衣服,做完全部家務(wù)活已經(jīng)11點(diǎn)了。此時,我在做什么?肯定是在舒適的床上做美夢吧!面她還打開作業(yè),一直寫到午夜1點(diǎn),睡覺了,她又怕自已睡死了,因?yàn)榘职挚┭枰蜥槨⒊运帯斆鞯睦罡氤鲆粋絕妙的主意,她找來搬家時用的尼龍繩,一頭系在自已的腳腕上,一頭系在爸爸的床頭上,這樣,半夜里爸爸可以拽動繩子叫醒她。多么孝順的女兒啊!我卻連飯碗都懶得端起,更不用說照顧大人了。

  李根不但孝順,更愛學(xué)習(xí)。有一次,李根因整晚用蒲扇給爸爸扇風(fēng)降溫,很晚才睡,早上她強(qiáng)迫自已睜開惺松的雙眼,可還是遲到了。上課時,她為了不打瞌睡,竟用一把小刀重重地刺進(jìn)自已的腳,鮮血直往下淌。讀到這里,我無法控制自已的眼淚,直往下淌。我觸動:李根的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神,真的值得我們好好學(xué)習(xí)。我難過:作為她的同齡人,在家里飯來張口,衣來伸手,每天吃香的喝辣的,媽媽給我總是最好的,可我還是不滿足,挑三揀四的,只要遇到自已喜歡吃的東西,就狼吞虎咽,不讓別人碰這個菜,弄得大人整天圍著我轉(zhuǎn)。在學(xué)校,上課開小差,作業(yè)馬馬虎虎的,老師常說:“澤釗,你很聰明,就是缺少竟?fàn)幰庾R。”這話的意思我懂,就是不肯下功夫,超越別人,超越自我。

  讀了《教繩》這篇文章,對我的觸動真是太大了,我覺得自已應(yīng)該好好向李根學(xué)習(xí),把她的精神發(fā)揚(yáng)光大。

  簡評:感人的故事,催人奮進(jìn),給了作者茁壯成長的營養(yǎng)!在讀中聯(lián)系自己談感悟,對比鮮明,受益匪淺!

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