六年級日記 : 流淚550字
淚水是成長的記錄，淚水也珍藏著我走過的歷程。——題記
淚水——成長的一種記錄方式，每一顆晶瑩的淚水都珍藏著我所走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次的流淚，都如一場風雨，風雨過后總會見彩虹。淚水讓我變得更堅強，對美好的生活更加向往。我相信，我的人生在我的努力下變得輝煌。
記得五年級下學期，期末考試時，我沒有好好復習就被迫推上了那無煙的“戰場”。坐在考場上，媽呀！我要窒息了。科學卷子上好多，好多……題不會，我最后想到了一個聰明的辦法：蒙！不會也是答案嘛！我蒙了一個又一個，在最后一個題的答案剛剛“出爐”時，響起了“噪音”：“距考試結束還有十分鐘”。我檢察了一遍又一遍，終于在打鈴前檢查完了最后一題，將卷子交了上去。
幾天后，卷子發下來，我驚呆了，我科學競賽只考了八十九分，媽媽與我約定，每門功課不能下九十分的。可是，這，這，這怎么辦呢？我懷著忐忑的心情將卷子上的兩個錯字用筆劃掉，再將正確的填上去，再用紅筆在分數后面加了兩分。我想，現在九十一分了，媽媽不會罵我了。于是放學后回到了家，將卷子遞給了媽媽。媽媽沒有看出任何蛛絲馬跡，還表揚了我。我心里像打翻了五味瓶一樣，特別地難受。我真想一五一十地告訴她：“別說了，我受不了了呀！”但是，最后我只張了張嘴，并沒有說話。那天晚上我哭了……
那次事后，我下定決心認真讀書，不放過任何可以學習的機會，再也不讓愧疚的眼淚在我臉上橫飛。
六年級:姚潘蕊