生活，我的良師
世界上有多少個人，就有多少條道路，而這條路就是——生活。生活是一種人人都必須學會的技能，而沒有人能夠教會你藝術，生活中善越多，生活本身的情越多，做有意義的事情，其本身就是對生活的享受。
生活是精彩的，它教會了我做人的道理，給了我生命的啟示，改變了我自己。
一天，我到小河邊去游玩，我在那里遇到了一個白發蒼蒼的老爺爺，正在河邊釣魚。于是我走過去，便與他說起話來，他告訴我：“他整整在這里釣了一天了，只釣到一條魚。”話音剛落，老爺爺就把魚放了。我很納悶，問道：“您是不是嫌那條魚太小了？”老爺爺看了看我。笑道：“我釣魚是為了“釣”，而不是為了“魚”。也不在乎魚的大小，能讓我釣到一天的快樂就好，人嘛，就要學會享受生活。”
我這才恍然大悟。生活是美好的，而你必須要學會享受生活。從那時候起，我改變了，我意識到：收獲固然重要，然而最重要的是得到“快樂”的回報。生活10﹪是你如何創造它，90﹪是你如何看待它。
面對困難我變得更堅強，面對成功，我變得冷靜。生活真的很精彩，如果你想了解它，那么你可以自豪的說：“我的改變是對生活最精彩的詮釋！”
五年級:胡茄頌雨
我的良師精選范文篇一我的老師姓張，已經40多歲了，張老師看起來為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛護我們就像愛護自己的孩子那樣，除非我們真個惹怒了她，她是不會對我們發火的。記得前些天，同學們一起出去上體育課。...
我的良師―《愛的教育》從幼兒園我就喜歡，一直到現在，我把書當作自己的家人，朋友，一直在陪伴著我，教我懂得道理。我看得書可多了，比如《湯姆歷險記》《格林童話》《十萬個為什么》看了這些書后我會增加知識，想象力更豐富。...
清晨，站在陽臺上，伴著清風，迎著朝陽，手里捧著一本我心愛的書，我就可以盡情地遨游在知識的海洋里。書，我們的良師，它一直伴隨著我們，我們在學海拾貝，從書中尋寶，精神世界也因此不斷豐富，書也給了我們一個金色的童年。...
關于老師的作文：我的良師作文600字春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是對祖國辛勤的園丁教師最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。題記徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。...
你是我的良師文字，是愛的音符；書信，是情的樂譜。——題記我呆坐在書桌旁，手中躺著一張泛黃的信紙，微風輕拂，一種歲月的氣息撲面而來，幾個素雅的字赫然映入眼簾：媽媽，我愛你。...
徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的親人看待；對待工作，充滿熱情，充滿激情。記得剛上初中時，學校開新生會，會議結束后，按秩序散場。...
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。——題記徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。...
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。——題記徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。...
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。——題記徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。...
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春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是對祖國辛勤的園丁教師最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。題記徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。...
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。——題記徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。...
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。不錯，書就像是一扇希望之門，帶領我們走進一個奇妙的世界;書就像一股溫暖的春風，吹拂我們幼小的心靈。而我覺得，書更像是一位良師，教給我們人生的道理。記得小時候，書就是我最好的朋友。...
不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香不懼風雨的脆竹教會我們堅貞不屈的品質；墻角數枝梅，凌寒獨自開不畏嚴寒的白梅教會我們直面困難的勇氣；粉骨碎身不怕，要留清白在人間不怕焚燒的石灰教會我們做人要有骨氣大千世界，自然萬物，只要你留心...
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這是對祖國辛勤的園丁教師最恰當的描寫，也是對徐老師最真實的寫照。題記徐老師，我的初中班主任，是一位親切，細心，有責任心的人。...