《觀書有感》擴寫
原文：
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
擴寫：
有一座半畝大的方形池塘像面鏡子一樣被打開，遠遠的看，廣闊的水面像玻璃一樣平靜，水面上，波光粼粼，碧波蕩漾，顯得十分的安。
近處看，一無雜質的水面上，清澈的可以一眼望到底，水中魚兒游動的身影，可以看得一清二楚，你看，它們有的互相撞擊，有的互相追逐嬉戲，有的漫無目的的游著，千姿百態，各具特色，點綴著這條白玉帶。
陣陣徐徐的風吹來，水面上的一道道的波紋緩緩的移動著，好像一個老人在慢慢的蹣跚在平平的路上。
天空中變化萬千的浮云與五光十色的光彩，在“垂柳夾岸水平鋪”的水面上倒映著它們的影子，清晰而精致，似水彩畫一般。在水面上慢慢的晃動著。
問那方塘中的水為何會這般的清澈，為何這般的明凈。它總是這樣回答：是因為有那永不枯竭的源頭幫助我吐故納新，水中的魚兒不停地翻騰著，為我源源不斷的輸送這水中的塵埃。
甘肅白銀平川區興平小學五年級:張暄
作者簡介朱熹(1130年9月15日～1220xx年4月23日)，行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、滄洲病叟、逆翁。謚文，又稱朱文公。...
原文：觀書有感朝代：宋代作者：朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。譯文半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。...
《觀書有感》(其二)作者：朱熹昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此曰中流自在行。宋代詩人作詩多議論，少形象，而朱熹這首《觀書有感》(又名《泛舟》)卻化議論為形象，啟人思索，頗富韻味。...
《觀書有感》宋朱熹半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。注釋：1、方塘：又稱半畝塘，在福建尤溪城南鄭義齋館舍(后為南溪書院)內。朱熹父親松與鄭交好，故嘗有《蝶戀花醉宿鄭氏別墅》詞云：清曉方塘開一境。...
《觀書有感二首》是南宋大學問家朱熹的組詩作品。這兩首詩是描繪其觀書的感受，借助生動的形象揭示深刻的哲理。這是一首有哲理性的小詩。借助池塘水清因有活水注入的現象，比喻要不斷接受新事物，才能保持思想的活躍與進步。...
作者簡介朱熹(1130年9月15日～1220xx年4月23日)，行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、滄洲病叟、逆翁。謚文，又稱朱文公。...
原文：《觀書有感》作者：朱熹(其一)半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。(其二)昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。...
《觀書有感》是南宋大學問家朱熹的一首有哲理性的小詩。人們在讀書后，時常有一種豁然開朗的感覺，詩中就是以象征的手法，將這種內心感覺化作可以感觸的具體行象加以描繪，讓讀者自己去領略其中的奧妙。...
幾度春秋已暮年，閑看庭前笑流年。今昔百年一眼間，姹紫嫣紅已看遍。...
最近看了一些有關祖國的文章，記憶如洪水般涌現出來。一發可收拾。小時候，記得第一堂地理課和歷史課，我都是在驚喜和興奮中度過的。老師告訴我，我們的祖國有九百六十萬平方公里廣闊的疆土，有五千年光輝燦爛的歷史，有聲振寰宇的四大發...