讀《小學(xué)生日常行為規(guī)范》有感(二)
吃完晚飯，我拿起老師今天發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》認(rèn)真地看了起來(lái)。在父母的眼里我是一個(gè)“乖乖女”，在老師的眼里我是一個(gè)“優(yōu)等生”，原以為我是十全十美的，沒(méi)想到，我還有許多不足之處。比如：“愛(ài)護(hù)公物，不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫(huà)。損壞公物要賠償。”這時(shí)我不由得想起了刻在我的課桌上的“好好學(xué)習(xí) 天天向上”那八個(gè)小字。那是我在學(xué)完《三味書(shū)屋》后，學(xué)著魯迅先生刻“早”字的樣子刻上去的，我現(xiàn)在知道了我也應(yīng)該像魯迅先生那樣把這個(gè)堅(jiān)定的信念“刻”在心里。
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》真是我的小老師，它使我成了一個(gè)愛(ài)護(hù)公物的好學(xué)生。
養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣更為重要，做任何的事情都是需要有一個(gè)規(guī)范的，例行小學(xué)生日常行為規(guī)范上的每一條規(guī)定。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生行為規(guī)范的作文篇，歡迎閱讀。...
今天，學(xué)校發(fā)來(lái)了一張《新小學(xué)生規(guī)范守則》的宣傳單，下課后，我抱著愉快的心情來(lái)到宣傳單前仔細(xì)看了一番，只見(jiàn)二十條工工整整地新條款展現(xiàn)在我的眼前，有：待人有理、愛(ài)護(hù)公物、遵守道路交通安全法等。...
《小學(xué)生行為規(guī)范》一遍一遍的學(xué)習(xí)《規(guī)范》，都有一次次更為深徹的感覺(jué)和體會(huì)。人在少年，猶如一張潔白的畫(huà)紙。如何譜寫(xiě)人生，畫(huà)出一幅精美的圖畫(huà)，畫(huà)筆就握在自己手里。怎樣走好我的一生？我將從《小學(xué)生行為規(guī)范》做起。...
音樂(lè):《 找朋友 》女：采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩的花環(huán)。男：留住一陣清風(fēng)，播撒希望的明天。女：付出一份真誠(chéng)，打造溫馨的世界。男：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與你同行。合：歡樂(lè)的時(shí)光，紅領(lǐng)巾廣播與您一齊分享。...
前幾天，老師在班上給我們讀了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的20條，并且每一條都為我們做了細(xì)細(xì)的講解，這使我們更加銘記在心。回到家里，我把小學(xué)生日常行為規(guī)范20條又讀了一遍，因?yàn)檫@是我們學(xué)生在生活中必不缺少的重要角色。...
中學(xué)生行為規(guī)范讀后感范文1人們常說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。本來(lái)我對(duì)這句話表示深切的懷疑，但是看過(guò)中學(xué)生日常行為規(guī)范并反復(fù)斟酌后，茅塞頓開(kāi)，明白了其中的道理。首先，我認(rèn)為我們遺忘了我們那可愛(ài)的儀表。...
今年暑假，我有幸參加了為期兩周的歐洲之旅，我們?nèi)チ说聡?guó)、荷蘭、比利時(shí)、法國(guó)以及盧森堡。在旅途中，我細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了歐洲國(guó)家和我們中國(guó)的行為規(guī)范的差異。...
小學(xué)生日常行為規(guī)范（兒歌）（進(jìn)校）背好書(shū)包進(jìn)學(xué)校，服裝整潔領(lǐng)巾飄。見(jiàn)了老師有禮貌，清晨問(wèn)早午問(wèn)好。同學(xué)之間打招呼，挺胸抬頭面帶笑。（升旗）立正肅立升國(guó)旗，仰望國(guó)旗徐徐起。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，高唱國(guó)歌情無(wú)比。...
前幾個(gè)星期，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“人人講規(guī)范，人人守規(guī)范”的活動(dòng)，還要考試，時(shí)間定在星期四。糟糕！雖然我那一身的“背誦功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面對(duì)這二十條的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我這個(gè)“大俠”還是得甘拜下風(fēng)，有什...
背《小學(xué)生行為規(guī)范》事件福建省泉州晉江市晉江市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年2班張書(shū)懷前幾個(gè)星期，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“人人講規(guī)范，人人守規(guī)范”的活動(dòng)，還要考試，時(shí)間定在星期四。...
前幾個(gè)星期，我聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要舉行“人人講規(guī)范，人人守規(guī)范”的活動(dòng)，還要考試，時(shí)間定在星期四。糟糕！雖然我那一身的“背誦功夫”能把6面的小提琴曲倒背如流，但面對(duì)這二十條的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我這個(gè)“大俠”還是得甘拜下風(fēng)，有什...
我座位的左前方是汪興虎同學(xué)，我們同學(xué)都喊他“老虎”。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。課堂上，如果是班主任的課，他就趴在座位上一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打彩，像一頭“病虎”，若是其他老師的課，他可就“馬虎”了。...
我座位的左前方是汪興虎同學(xué)，我們同學(xué)都喊他“老虎”。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。課堂上，如果是班主任的課，他就趴在座位上一動(dòng)不動(dòng)，無(wú)精打彩，像一頭“病虎”，若是其他老師的課，他可就“馬虎”了。...
我的同學(xué)，你的行為規(guī)范嗎？安徽省安徽省樅陽(yáng)縣城關(guān)小學(xué)4年級(jí)朱鴻緒我座位的左前方是汪興虎同學(xué)，我們同學(xué)都喊他“老虎”。這不，課下，他追逐打鬧，像一頭“猛虎”。...
“馬康，腿踢高些！身子不要歪！看，像我這樣，動(dòng)作要做規(guī)范，連基本動(dòng)作都做不好，怎么成為一個(gè)優(yōu)秀的飛行員？”馬康立刻回過(guò)神，糾正了自己的動(dòng)作。“嗯，不錯(cuò)。...