《赤壁之戰》讀后感作文(2篇)
《赤壁之戰》讀后感作文（1）
《赤壁之戰》讀后感
新北江小學 五(2)班 鐘慶
今天，我看了一篇名為《赤壁之戰》的課文。它的主要內容是：東吳的周瑜采用部下黃蓋火攻的詐降，在赤壁這個地方用3萬的兵力打敗了曹操80萬兵力的故事。這篇課文，黃蓋不是靠武力而打敗曹操的，而是靠智力取勝的。他在遇到緊急的事時，冷靜，沒有沖動。此時，讓我想起一件事情。
有一次我在電視上看到：有一位同學在放學回到家，發現家里的門是開著的，他往門縫一看，家里進賊了，便往上沖，和小偷產生了一場激烈的“戰斗”。當時我想，一個瘦小的小孩和一個人高馬大的人搏斗，會發生令人不堪設想的后果。那位小朋友真是做事太魯莽了，因為魯莽，他把自己的性命也搭上去了。可是，也有人遇到同樣的事做事冷靜。在放學時間，一位同學回到家，看見門開著，但他沒慌張，而是冷靜沉著，這時，小偷走了出來，那位同學面不改色地說：“叔叔，小明在家嗎？”“哦……不在。”小偷說。說完，那位同學就下樓打電話報警，最后，那小偷被抓捕歸案。
這兩件事就是兩個鮮明的對比。讀了這篇課文，讓我知道了：遇到緊急的事時，要冷靜沉著，想辦法去解決。
《赤壁之戰》讀后感作文（2）
《赤壁之戰》讀后感
新北江小學 五（2）班 李昭儀
《赤壁之戰》這篇課文主要講了周瑜采用部下黃蓋火攻的計策，在赤壁以三萬的兵力大敗曹軍八十萬大軍的故事。這是我國戰史上一個以少勝多的典型戰例。
在這次的戰爭中，我們可以學習黃蓋的三個優點：一.要正確估計雙方的力量，用對方的弱點，發揚自己的優點。黃蓋懂得利用火攻來對付曹軍。二.能綜合利用天時、地利、人和。懂得選擇吹東南風的這一天去進行“投降”，利用火船去攻打毫無防備、民心疏散的曹軍。三.考慮周密，準備工作安排有序。還懂得利用曹操疑心重的這個致命弱點，用信來表達“投降”，而不是親自去告訴曹操，讓曹操消除了有陰謀的想法；帶兵士和糧草去“投降”，就是為了表示自己投降的“誠意”，讓曹操對自己更加信任，從而輕易地帶上火種實施火攻。
這個故事告訴我們：要抓住對方的弱點，發揚自己的優點，就能以少勝多、以弱勝強。