話別—寫給劉飛揚(蘇教版第十二冊習作七）
話別—寫給劉飛揚 長樂路小學 鐘亦淳 指導教師 王薇 每當看到別的小朋友玩手掌游戲機時，我總會想起一個愛學愛玩的你。
聽了這話，你可能會說，“愛學”和“愛玩”在一起豈不是一樣也弄不好了嗎？不！而且你的學習成績在全班男生中是首屈一指的。連我這個“男中豪杰”也能輕易越過。很多項都比我強，特別是英語方面，我對你真是甘拜下風。在這背后，你不知吃了多少苦，花費了多少 精力吧！可是，令人百思不得其解的是，你在保持“第一”的同時竟長玩手掌機！以至于一有空就玩，游戲機便成了你生活中不可缺少的一部分。在這背后，也不知你玩了多少天，花費了多少小時吧！這兩個矛盾的特點卻在你身上同時出現了！我真不知道你是怎樣辦到的。
記得上次出游，我們在休息時，你正津津有味地捧著“game boy”[手掌插卡游戲機]正玩哩！一邊玩還一邊向周圍的人介紹你“悟”出的通關訣竅，還不時眉飛色舞地談論著網絡游戲。嘿，這就更令我困惑了：一個學習成績那么好的小男孩經常玩網絡游戲！玩得還很嫻熟呢！
又一次，我和你正在聊天。我突然想起了愛玩的你一談到玩準會滔滔不絕地告訴我一些通關秘密呢！正好前段時間我玩了一個叫“龍”的網絡游戲，我老是玩不過去，于是我向你討教兩招，不料你真玩過這個游戲，把通關秘密告訴了我。我回家一試，果真，沒兩下老怪就死了。于是，我對你的游戲水平更加佩服了。
學習上，你也不甘示弱。常寫出比作文書上還要優秀的作文。最近，老師還選你當市優秀少先隊候選人呢！
有人會說了，你為什么不問問他雙方面都顧到的訣竅呢？是啊，我不知問你多少遍了，你總是不正面回答我，令我一次次地失望而歸。
就要說再見了。臨別之際，我這個做朋友的只有一個小小的請求：告訴我你玩和學習兩不誤的真實訣竅，好嗎？