我并非想當“三好學生”
“三好學生”，這個名稱是榮譽，是驕傲，受人羨慕的。有許許多多的人想當“三好學生”，可是，我卻覺得，當“三好學生”雖然能贏得大家青睞的目光，但是，卻要付出沉重的代價——沒自由。
上學期我又被評為了“三好學生”，當我接過獎狀的時候，我心里卻沒有一點激動。盡管爸爸看著獎狀露出了欣慰的笑容，盡管親友左一聲右一聲“你真棒！”。可是，這張光榮的獎狀對于我來說，我甚至寧愿不要它。
我并不想當“三好學生”，因為，是它讓我每天不得不做爸爸布置的奧數，是它讓我一天到晚腦子里只有學習，學習，學習！是它讓我不能玩，是它讓我沒有自由。我厭倦了當“三好學生”，我并不稀罕聽到別人的贊賞，這只是表面。其實，真正的是那讓人喘不過氣的學習。如果能的話，我寧愿化做一顆流星，哪怕只有那么一剎那，只要活著有快樂，有自由就行了。
今天是周末，我本來想去姐姐家痛痛快快的玩一場，我還沒提出請求，爸爸就“先下手為強”。 “青青，我剛幫你買了一本六年級的輔導資料，你看一下吧。”一聽到這句話，我本來熱乎乎的心一下子涼了半截，但是我真的不甘心這個周末又是以學習度過，于是，我壯著膽子對爸爸說：“爸爸，我想去姐姐家玩！”我本以為爸爸會答應我玩那么一會兒，誰知——“什么？
去她家玩？你就知道玩玩玩！一個暑假就快過去了，你學了多少東西！……”爸爸的臉頓時由晴轉陰，劈頭蓋臉的把我訓了一頓，我的心真的委屈極了，難道我連這么一點玩的自由都沒有嗎？
我真的并不想當“三好學生”，它讓我沒有自由……