手拉手活動(dòng)給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信作文
書信體非常方便，既可以自如地?cái)⑹鍪录腿宋铮部梢曰仡欉^去，同時(shí)也可以去展示親身經(jīng)歷。下面是給遠(yuǎn)方朋友的一封信作文，希望對(duì)你有幫助。
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信作文篇一
今天上午，我收到了兩封遠(yuǎn)方的來信，這兩封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。
兩位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這兩位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這兩位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。
我準(zhǔn)備在星期六專門為這兩個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng);告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì);我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心啊!
真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信作文篇二
親愛的朋友：
你好!
翻開記憶的畫冊(cè)，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過去了，我一直沒有機(jī)遇回去探望你，你身體還好嗎?初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的，你要多注意身體。
今年我上六年級(jí)了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終于知道3年前你的心情。每個(gè)人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔(dān)憂自己會(huì)考砸了，不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí)，而且對(duì)心理方面也造成了暗影，還會(huì)使父母失望。每每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔(dān)子一樣，壓得我喘不過氣來。因此，我現(xiàn)在傾其所能，很努力的復(fù)習(xí)六年學(xué)的知識(shí)，上課不敢走神，認(rèn)真的聽講，大腦時(shí)刻堅(jiān)持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，神經(jīng)緊繃，結(jié)果沒過多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。后來，鄰居的姐姐告訴我，她以前復(fù)習(xí)時(shí)也是包羅萬象得看書，最后在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側(cè)重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，于是，她給自己制定了科學(xué)的日程時(shí)間部署表，嚴(yán)格得按照日常時(shí)間部署表中的時(shí)間部署做每一件事，因此勞逸結(jié)合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認(rèn)同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。
雖然每天都在緊張的備戰(zhàn)，但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是很重的，每天十多門功課，而且究竟是一個(gè)新的環(huán)境，我必需要努力適應(yīng)，不能再貪玩了，要鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，為將來的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
好了，千言萬語，我只能祝賀你考進(jìn)自己滿意的學(xué)校，為了我們的幻想而努力奮斗吧，我暑假會(huì)去看你的，你必定要注意身體哦!
祝你：身體健康，學(xué)業(yè)有成!
給遠(yuǎn)方小學(xué)生的一封信作文篇三
瞿婧妍同學(xué)：
你好!
你還記得我嗎?上半年，我們?cè)诼灭^里認(rèn)識(shí)了， 并成了好朋友。時(shí)間像流水，轉(zhuǎn)眼間，幾個(gè)月過去了，我多么希望我們能再見面。歡迎你到我們家鄉(xiāng)來做客。
我的家鄉(xiāng)在南通。這里的景色非常美麗。比如說我們的狼山，相信你因該有所耳聞吧!這幾年有了很大的變化喲。狼山東大門新增添的幾處別致的園藝小品組合，烘托出喜慶節(jié)日的氣氛。走過旅游商品長廊，一家家別具特色的小店前燈籠輕懸，店里擺滿了藍(lán)印花布、西亭脆餅等南通特色上品。人往山上走，香從空中來。微風(fēng)中，桂花香時(shí)淡時(shí)濃，聞香而望，只見桂花已經(jīng)綻開了花朵，正在翩翩起舞。無數(shù)棵松樹挺立在半山腰，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。
我們南通另一大美景就是環(huán)西文化廣場。夜幕降臨，漫步在廣場上，華燈初上，燈光照射在兩塊白色的拉幕上，變換成幾十種顏色，五彩斑斕，美麗極了。每到暮色降臨時(shí)，塔頂上的燈就會(huì)亮起來，和天上的星星遙相呼應(yīng)。我想它們一定經(jīng)常在一起竊竊私語吧!
無數(shù)的燈把我們通城“翡翠項(xiàng)鏈”——濠河，打扮得格外奪目。漫步河岸，滿天繁星和五彩的燈光相互輝映，倒影在水中蕩漾。岸邊的書齋茶坊不時(shí)傳來竹絲聲，還有游客的歌聲、笑聲，使人分不清是在人間還是在天上了。
南通還有很多美景，比如說博物館，文峰海洋館等。
看到這兒，你一定覺得我們的家鄉(xiāng)南通很美吧!那就歡迎你和你的父母一起到我們南通來游玩，到那時(shí)，我一定會(huì)熱情款待你們的!
祝你生活愉快!