五年級(jí)下5單元作文語文A版：記“長(zhǎng)征精神代代傳”主題朗誦會(huì)
五年級(jí)下5單元作文語文a版：記“長(zhǎng)征精神代代傳”主題朗誦會(huì)
“雪皚皚，野茫茫。高原寒，炊斷糧。紅軍都是鋼鐵漢，千錘百練不怕難。雪山低頭迎遠(yuǎn)寒，草氈泥氈扎營(yíng)盤。風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”聽著這首《過雪山草地》。我班的“長(zhǎng)征精神代代傳”主題朗誦會(huì)拉開了序幕!
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”疑?這渾厚的聲音是從哪里來的呢?哦，原來是我們的班長(zhǎng)——徐帆正在朗誦《沁園春。雪》只見她表情變化多端，語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜形于色，把這首詞朗誦得淋漓盡致，入情入理。聽著聽著，我們仿佛回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，看到了那個(gè)指點(diǎn)江山的偉人，不由沉醉于那種豪放的風(fēng)格，磅?的氣勢(shì)，深遠(yuǎn)的意境，廣闊的胸懷之中……不等她朗誦出“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”教室里早已響起了熱的掌聲，所有的同學(xué)都被她精彩的朗誦陶醉，一向嚴(yán)厲的陳靜老師也贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
掌聲還在繼續(xù)，一個(gè)身影已離開座位，堅(jiān)定地向講臺(tái)走去。她是顏佳煜同學(xué)，平時(shí)很膽小，不愛說話的她，今天居然勇敢地走向講臺(tái)，同學(xué)們屏住呼吸，都為她捏了一把汗。她的臉早已脹得通紅，但她還是大聲朗誦：“1935年，紅軍進(jìn)入草地……”她的朗誦雖然沒有徐帆同學(xué)富有感情，起伏不平，但也比較流暢，比較投入，我想，她應(yīng)該為這次朗誦會(huì)花了不少心血，準(zhǔn)備得十分充分。
看著同學(xué)們你爭(zhēng)我搶地上臺(tái)，我不禁陷入沉思：是啊，我們馬上要告別童年時(shí)代，進(jìn)入中學(xué)階段學(xué)習(xí)，不能再虛度光陰，我們要與時(shí)間賽跑，將“長(zhǎng)征”精神發(fā)揚(yáng)光大。
這篇五年級(jí)下5單元作文語文a版就為大家整理到這，是否對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)呢!