五年級上6單元作文西師大版《陽光很活潑》的續寫
五年級上6單元作文西師大版《陽光很活潑》的續寫
第二天早上，兒子把那封信和那幅畫放到了講臺上，懷著忐忑不安的心情坐在了座位上。不一會兒，語文老師來了，她看到這封信和這幅畫時，好奇油然而生，不過，她鎮定了一下，若無其事地拿起那幅畫和信去辦公室了。
到了辦公室后，老師首先展開那幅畫，只是隨意地瞥了一眼，并沒有在意。當她看到那封信時，一下子全明白了。為了證明這位學生與他父親所說的“陽光很活潑”到底對不對，這位老師決定帶全班同學一起去海邊看日出!
第三天一大早，同學們在老師的帶領下來到大海邊。這時天色還早，天空上依然還有一些稀稀疏疏的、黯然的小星星。皎潔的月光灑在了海面上，微風一吹，波光粼粼的海面不停地蕩漾著，好像無數小魚兒在跳躍，又似海浪在輕輕地拍打著礁石，發出動聽的“嘩嘩”聲，仿佛在為大海唱著一首溫柔的催眠曲……孩子們站在大海邊陶醉了，老師也是一樣。沒有了往常的嬉戲打鬧，沒有往常的歡聲笑語，他們靜靜地站在海邊，目不轉睛地注視著，不想讓這個夢快快離去……
過了一會兒，在那天海相接的地方，漸漸地出現了一道紅線，像給天海交接出鑲嵌了一道金邊;那紅線露出一點兒、再露出一點兒……，就像一個孩子，身體使勁兒往上長，往上長，終于，一個巨大的、圓圓的火球跳出了海面!剎那間，海面上像籠罩著一層紅光，又像是燃燒著熊熊的烈火!是那么的美麗壯觀!
太陽冉冉升起，像頑皮的小孩子躍出了海平面。它放射出耀眼的光芒，使人睜不開眼睛!孩子們無法掩飾內心的喜悅，他們蹦著、跳著、歡呼著!互相擁抱，慶幸目睹這一壯麗奇觀!一張張興奮的小臉，像一朵朵盛開的紅花，又為大海增添了一道美麗而獨特的風景線!
此時，老師的心底里也閃過一句話——陽光真的很活潑!她想：看來那位學生和家長說的沒錯!如果不是他們，我怎能親眼看到這絕美的景觀!隨后，老師鄭重地向那位學生道了歉，并給那位父親回了一封信。信中這樣說道：“我的歉意是深深的，您的說法是對的，陽光可以是活潑的!就像孩子的一顆童心!”