五年級上冊第八單元作文：為中華之崛起而讀書——讀《小兵張嘎》有感

　　篇一：五年級上冊第八單元作文400字：為中華之崛起而讀書——讀《小兵張嘎》有感

　　“小嘎子”這個人物大家都是耳熟能詳。沒錯，他就是徐光耀的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公�！缎”鴱埜隆愤@部小說講述了小嘎子在老鐘叔、老羅叔、區隊長、奶奶的引導下，成為一個名副其實的八路軍戰士的過程。

　　小嘎子堅強不屈，在敵人面前毫不損壞國家的尊嚴；他英勇機智，在敵人的任何逼迫面前都無所危懼。我想，他那樣逗弄日本鬼子，那樣玩弄龜田和齋藤，為了革命出生入死，可能只出于他心中的兩個信念。其一，是他痛恨小日本在我們中國的土地上放肆地掠奪。其二，可能是出自他內心那種滔滔不絕的愛國之情。他為兩個信念努力著、付出著，最后成了一位真正的八路軍戰士。

　　其實每一天，每一個人都在為祖國默默付出著：清潔工人無論酷暑嚴寒堅持清掃馬路；交警用汗水指揮著來往穿梭的車輛；教師為了祖國的花朵祖國的明天辛勤耕耘……那我們應該為祖國做些什么呢？現在是和平年代，也是科技飛速發展年代。如今，最有效讓祖國強大的方式那就是運用科技。跨海大橋飛架南北，載人火箭陸續上天，新物種的屢次誕生，這種種創新的最大功臣正是這神奇的科技。我覺得作為小學生的我們，祖國明天的變化就掌握在我們的手中。所以年少的我們應該發奮起來，正像敬愛的周總理所說的那樣：“為中華之崛起而讀書！”

　　篇二：五年級上冊第八單元作文500字：愛國影片《小兵張嘎》觀后感

　　看完愛國主義影片《小兵張嘎》，我被主人公嘎子那熱愛祖國、不屈不撓的精神深深地感動了。

　　提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧：那個虎頭虎腦、一笑就露出兩個虎牙的少年是很多小學生的偶像，他不屈不撓的精神倍受我們敬仰。嘎子生活很苦，為了把和他一樣苦的鄉親們從苦海中解救出來，他很小就參加了紅軍。他的天真爛漫、活潑可愛給紅軍戰士帶來了許多快樂。嘎子英勇頑強，多次出色地完成艱巨的任務。有一次，他的屁股中了敵人一槍，但仍奮不顧身地頑強追擊。他聰明地用一支假槍頂住敵人的后腰，把嚇得直抖的敵人捉了回來，立了一個大功。嘎子的愛國、熱情、幽默、可愛、堅強不屈、不達目的決不罷休的精神感動了我。

　　看完電影，我思緒萬千。和嘎子相比，我覺得自己很渺小。在艱巨的任務面前，嘎子信心百倍、堅持不懈，即使失敗也絕不放棄！而我，碰到一點點困難就想停下來。記得有一次，學校舉行“科技小發明”比賽，我迫不及待地報了名。當我滿懷信心地制作我自己設計的“動力小船”時，我遇到了一個個“攔路虎”。我絞盡腦汁解決了一個問題，另一個問題又冒了出來。比如，好不容易解決了電池接上電線不通電的問題，卻又發現通電后螺旋槳轉不了，等解決了螺旋槳的問題，又發現小船動不了……我頭暈腦脹，一氣之下，把“動力小船”摔了個稀巴爛……

　　想到這些，我覺得很慚愧。我們是二十一世紀的主人，祖國的未來等著我們去建設，怎么可以怕苦畏難呢。我一定要努力學習，像嘎子哥一樣毫無保留地把一切奉獻給我們的祖國。

　　篇三：五年級上冊第八單元作文350字：愛國影片《小兵張嘎》觀后感

　　最令我感動的是：嘎子被敵人捉去后，在敵人拷問時，不說一句話，在用敵人打他時，他敢于咬住敵人執著皮鞭的魔手，敵人在一鞭又一鞭的抽打他，可他還是忍疼不說話。敵人都打累了，嘎子還是一個字不說，寧死不屈。

　　我很佩服嘎子的那種堅強不屈的精神值得我學習，想起那件事，跟嘎子真是天壤之別。那天，我和媽媽去圖書館，到了里邊，我直奔書架，可是當我選書時，卻發現沒什么好看的書，我一會兒看看這本，一會兒看看那本，看了半天，沒看著什么內容，直到走的時候，我還是沒看著什么。跟嘎子比，簡直差遠了，以后我要學嘎子那種堅強不屈的精神，做個有用的人。