與文明同行作文(2篇)
與文明同行作文（1）
文明是物質(zhì)與精進步和發(fā)展的標志，它與野蠻、落后、粗俗相對。文明是一種綜合性的體現(xiàn)，素質(zhì)、涵養(yǎng)、受教育程度都在其間。文明是生活藝術(shù)與科學共同作用的結(jié)果，是千百年來人類共同創(chuàng)造的結(jié)晶，文明是對恢復尊嚴的幫助，文明是人類通用的語言。文明是人與人之間的尊重，文明程度是生活質(zhì)量高低的晴雨表，文明有助于提高生活質(zhì)量，生活質(zhì)量提高了，又會促進文明進一步發(fā)展。
從生活行為和習慣中做起，從自己做起，從細節(jié)做起……
山西省朔州市平魯實驗中學初二：王云青
與文明同行作文（2）
四川省內(nèi)江市第八小學校四年級（2）班張家誠
文明，想必大家對這個詞并不陌生吧，不就是遵守一切規(guī)則、不做壞事……嗎？可有多少人真正地每時每刻做到了“文明”呢？
在生活中，我們常常看見一些人亂扔垃圾；也常常看見一個（或幾個）小小的身影彎下腰，撿起那些垃圾，丟進垃圾桶。這兩者相比，你覺得哪個是文明的呢？不用說，當然是后者了。因為前者破壞環(huán)境，屬于不文明、禮貌的行為；而后者保護環(huán)境，屬于文明、禮貌的行為。那同學們，你們愿不愿意做后者呢？答案是肯定的。那么，要想做“后者”，就必須做到：
自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等代表文明、有益于身心健康的規(guī)則；做到“伸伸手、彎彎腰”，督促自己向“文明”二字靠攏；對打人、罵人等不良行為進行制止……總之，要以“愛校守紀、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自理、敬業(yè)奉獻……”為基準做人、做事。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，共同建造一個文明的世界吧！