語(yǔ)文聽課筆記記錄
評(píng) 課 記 錄 表聽課人： 陳德蕓 聽課人所屬學(xué)科 語(yǔ)文
編號(hào)：5 課教師佘麗花
科目：語(yǔ)文 課時(shí)間：
課時(shí)：2
課 題：識(shí)字4
聽課地點(diǎn)：澄邁縣紅崗學(xué)校
班級(jí)一（1）課堂教學(xué)紀(jì)要
一、復(fù)習(xí)生字
1、 抽讀生字卡片。(指名讀、開火車讀、齊讀)
2、 出示圖片：上部分是小動(dòng)物，下部分是名稱。到臺(tái)上的同學(xué)舉著名稱的圖片帶大家讀三遍，然后說(shuō)一句話給大家聽，話中要有這個(gè)動(dòng)物朋友。(大部分學(xué)生能說(shuō)出來(lái)，說(shuō)不來(lái)的老師給予引導(dǎo))
二、指導(dǎo)背誦
1、 全班齊讀韻文。
2、 學(xué)生自由背誦。
3、 學(xué)生借助插圖練習(xí)背誦。
4、 學(xué)生表演背誦。(小組表演背誦、個(gè)人表演背誦，有的學(xué)生還根據(jù)自己的理解加上動(dòng)作表演背誦)
三、拓展練習(xí)
1、 師：課文只寫了六種小動(dòng)物，真是太少了，我們來(lái)說(shuō)說(shuō)幾種吧?
2、 教師示范：師：老師先說(shuō)，蜜蜂花叢采蜜忙。你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)?
3、 生：青蛙田里捉蟲忙、
4、 師小結(jié)。
四、指導(dǎo)書寫生字
聽課評(píng)議
1、教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，如自由背、借助插圖背等，效果較好。
2、拓展練習(xí)讓學(xué)生模仿韻文的形式，練習(xí)說(shuō)話，有效鍛煉了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力和思維能力。
語(yǔ)文聽課筆記總結(jié)：教師指導(dǎo)學(xué)生背誦韻文時(shí)采用了許多手法，練習(xí)說(shuō)話，有效鍛煉了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力和思維能力。