六年級聽《命運(yùn)交響曲》有感作文
貝多芬便是一個堅(jiān)定不移的人，盡管聽力在26歲時開始減弱、愛人離他而去，卻都不放棄他對錯綜復(fù)雜的心理斗爭，他跟命運(yùn)之間展開的斗爭猶如展屏一般展現(xiàn)在人們面前……
六年級聽《命運(yùn)交響曲》有感作文
六(1)班 彭鍵恒
在命運(yùn)的面前，很少有人去跟命運(yùn)作半爭，扼住命運(yùn)的喉嚨。貝多芬便是一個堅(jiān)定不移的人，盡管聽力在26歲時開始減弱、愛人離他而去，卻都不放棄他對錯綜復(fù)雜的心理斗爭，他跟命運(yùn)之間展開的斗爭猶如展屏一般展現(xiàn)在人們面前……
“咚咚咚——咚”命運(yùn)在敲門，貝多芬對著命運(yùn)是那樣的孤獨(dú)無助，那樣的懦弱。“貝多芬，你投降吧!你的耳朵治不好了，放棄你那愚蠢的夢吧!你注定實(shí)現(xiàn)不了夢想了!哈哈……”命運(yùn)得意地叫著。貝多芬沒有開口，他思緒萬分地想著：“到底該不該聽話?他的話也是現(xiàn)實(shí)……”“不!”腦海里另一個聲音堅(jiān)定地說，“你不能聽命于他，你忘了你對音樂的渴望了嗎?命運(yùn)再殘酷，你也不能倒下……”兩方不斷爭執(zhí)著，命運(yùn)帶著近乎勝利的獰笑離開了。
第二次，命運(yùn)的敲門聲又響起來了“咚咚咚!”命運(yùn)的臉上浮出一些奸笑：“哈哈，你放棄吧，沒有音樂又沒什么大不了的，你得聽從上天的安排。你耳朵聾了，還能做什么，只能聽天由命了，你難道還想跟我作斗爭嗎?那也太不自不量力了!”命運(yùn)說完，貝多芬心里又是一陣翻騰：“放棄?太不值得了，怎么能這校向命運(yùn)屈服呢!不放棄?又是自不量力，耳朵聾了，在音樂的道路上又能做些什么……”忽然，貝多芬眼前又浮現(xiàn)出他日思夜想的“朋友”——鋼琴!他感到他不再是一個人在和命運(yùn)孤身奮斗，鋼琴，是他最真摯的“朋友”，在多少個黑夜中，他把所有的感情都賦予了這個朋友，賦予了音樂。他是否放棄這個“朋友”呢?
“不!”這個聲音更加堅(jiān)定了，“不該放棄畢身的朋友、畢身的理想啊!就算耳朵永遠(yuǎn)無救，也要用心去感受這位朋友!別忘了支持者的真心期待，別忘了有這位日日夜夜陪伴你的朋友，更別忘了自己鐵一般的夢想啊!不能，永不放棄!”命運(yùn)仿佛悉知了貝多芬的意志，悻悻離去。
“咚咚咚——咚”敲門聲再一次響了起來，但這次，卻像棉花一樣軟弱了……命運(yùn)無奈地看了貝多芬，剛要開口，貝多芬卻說：“不用多說了，我不想再知道了。你滾吧，命運(yùn)!別想再動搖我的意志了!”命運(yùn)萬分悵然地離去了。
貝多芬推開窗，不僅要讓燦爛的陽光照進(jìn)來，還要讓希望照進(jìn)來，照亮他的夢想，也照亮那位在黑暗中與他共患難的朋友……
聽完了貝多芬的曲子后，我十分感動。貝多芬一起堅(jiān)持著自己的夢想，終于戰(zhàn)勝了殘酷的命運(yùn)。他堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神，多么值得我們學(xué)習(xí)啊!