高中敘事隨筆600字以上
隨筆，顧名思義：隨筆一記，是散文的一個分支，是議論文的一個變體，那么高中生怎么寫敘事隨筆呢?接下來第一范文網小編為大家整理了高中敘事隨筆600字以上，歡迎閱讀!
高中敘事隨筆600字以上篇一
時光郵差寄出我遲來的信，向你說聲“好久不見”。
--------題記
我想我的記憶里始終漂浮著與你有關的日子，在心中鼓蕩起一層層的溫暖，提醒著我，引領著我，去追尋與你相關的日子，這最初的回憶。
時光漸漸停頓，在時間海中迷茫，遠處的云霧漸漸消散，露出往事的模樣。我輕輕將扉頁揭起，回顧那以往的故事。
初遇無非就是欣喜的。
而那欣喜卻那么遺憾，我與你認識兩年，卻在同一個時間錯失了兩年。于是我們在另一個時間、另一個新的環境欣喜地相遇。我們認識兩年卻不熟，而上了初中才發現一切是那么巧合，我們有那么多的相同的愛好與習慣。而這一切，一定不遲。于是我們成了那么好的朋友。我告訴你，你是我的閨蜜。
時光漸漸被翻閱，我們都曾仔細撫摸過時光的紋路。我們是那么相似，都愛瘋、愛鬧、一樣的二貨情結。我們整天嘻嘻哈哈，做著二二的事情。我們在大熱天里去逛街，站在櫥窗外的空調前面咬著冰淇淋說熱，不顧他人的眼光。我們會在假期跑到對方家里，趁著沒人的時候搜刮對方的零食，趴在床上數著明星海報……
這些時光的點點滴滴，滴在歲月的岸頭，凝成一塊琥珀，結在歲月的眉頭，亮的發燙。這與你相伴的最初日子，甜甜的。
時光絲毫不停歇，轉眼我們已上了初二。這是一個全新的開始，學校分了奧數班和平行班，我們在最高層，你在最低層。后來，我們的來往少了，關系淡了。從原來熱情的擁抱到點頭示意再到最后的漠然，一切的一切，來的那么突然，卻又水到渠成。后來的后來，我在樓梯間攔住你，問你，我們是否已不再是朋友。你愣了片刻，突然哭了。你抱住我說，不，我從未這樣想過，只是顯示已經變了模樣，我沒變，你呢?我也哭了，說你從來都是我最好的朋友。時光流逝，這與你相伴的日子，雖有分離，卻甜澀得當。
步履匆匆，轉眼初三。接二連三的考試讓我們疲憊。我們互相加油打氣，說著一定要在同一所高中。可是，隨著參加考試優錄學生名單的公布，我們就變得焦躁不已。接二連三的集訓，讓我們多了分離的時間。終于，怕是分別的時刻來了，什么都快要結束了吧。我說，我在二中等你。
中考前夕我回到學�？荚�，我們在一起談了好多好多，談初遇，談時光，談分別。
我終于知道你為什么沒有回應我在二中等你這句話。因為你要離開，去武漢。一些事已來不及挽留，一些事還來得及銘記。銘記此刻我們的時光，甜的，澀的，記住我們此刻的回憶，快樂的，苦澀的。
一切都會好起來的。適應新環境，新開始。我會記住與你相關的回憶，與你相伴的日子。從相遇到相知，我們用了五年，但從銘記到深刻，我們會用上一輩子來珍藏。這五年，與你相伴的美好五年，值得我們用一生去懷念，去珍藏，去品味。
這最初的回憶，這最初的美好，讓思念如風，緩緩吹醒我。讓我記得，回憶如初，思念如風。
高中敘事隨筆600字以上篇二
如果你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗;如果你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦。人生這所學校中，挫折是一門必修課。
挫折這門必修課就像是一個“攔路虎”，無時無刻不在刁難著我們�？蛇@門課也給予了我們更多的勇氣，激發了我們的斗志，更堅定了我們的信念……
請看一看司馬遷，當時司馬遷為李陵辨解，而被漢武帝投入監獄，并處以腐刑。不幸的遭遇，尤其是宮刑，使司馬遷精神受到極大刺激，曾一度想自殺。但他想起了父親的遺言，又以古人孔子、屈原、孫子、韓非子等在逆境中發奮有為的事跡來鼓勵自己 ，終于以驚人的意志忍辱負重地活了下來。在六年的囚禁生活中，經過發奮著作，終于完成了名垂青史的巨著——《史記》!司馬遷在生死決擇中選擇了生，并擊敗了挫折，克服了困難。著作了《史記》。難道這不是成功嗎?不令人驕傲嗎?
也許有人認為挫折只會阻擋你，成為你前進的障礙，成為你前進的絆腳石。但我不會這樣認為， 我認為挫折會把人磨勵出一種積極向上，樂觀開朗的性格。而不是遇到一點小困難就大吵大鬧，退縮的人。如果你經歷了挫折，戰勝了困難后成功了，那你是不是有一種幸福感呢?
我知道了挫折的重要性，也知道了在生活中不可能沒有挫折。如果沒有了挫折就像平淡的生活里沒有歡聲笑語，沒有趣味。如果做什么事都是風調雨順的話，那你的人生還會那么獨一無二嗎?
如果你把生命比作一朵常開不敗的鮮花，那挫折、困難正是它的養分，有了這養分的滋潤，開出了的鮮花才會絢麗多彩啊!讓我們勇敢地面對挫折，也讓我們從嫩綠的小樹苗一步一步地長成蒼天大樹!
高中敘事隨筆600字以上篇三
回想當初畢業時沒心沒肺地說再見，如今卻格外懷戀過去的時光，這段記憶難道不值得珍藏么?
今年教師節的時候，小學同學約定好一起去母�？赐嘀魅�。當我們擒著精致的小禮物。不約而同地站在校門口時，才真正意識到我們已經畢業了。我們早已按捺不住內心的激動，恨不得插上一雙翅膀立刻飛到班主任身邊。六(三)班的燈光依舊是那溫馨的一抹鵝黃，班主任依舊笑吟吟地站在講臺前迎接我們，黑板上依舊是那清秀的“張氏板書”，一切都依然如故，只是曾經的并肩作戰不再，曾經的豪言壯語不再，曾經的小學時代，都已經不復存在。邁進原來的教室，坐在第一組第三排靠窗的座位，心里油然而生一種別樣的感動，仿佛我還能聽到班主任的諄諄教導和風的淺淺吟唱，仿佛我還可以和同學們一起歡笑，一起惆悵，仿佛我還能欣賞到作業本上老師批改的痕跡和激勵的話語，但，我們都已經回不去了。
我永遠不會忘記那場考試失利，大家抱頭痛哭的場景;我永遠不會忘記大家在足球賽中，奮力拼搏所取得的榮耀;我永遠不會忘記和朋友一起建立編輯部，共同創作的愉悅……懷戀曾經，懷戀曾經揮灑過汗水和眼淚的日子，懷戀曾經拼搏的日子，懷戀已經逝去的小學時代!這段記憶我又怎么會讓它隨風飄逝?
曾經以后，遺忘的速度很快，但回憶總是散不去，也沒有理由散去。打個響指不會有仙女的精靈，望盡了天空也沒有貓頭鷹捎來魔法學校的錄取通知書，走在路上也遇到揣著懷表的兔子，雖然我的小學時代就這么平淡無奇地走過了，但和同學一起走過的那每一個春秋都是幸福的，也是難以忘懷的。這段記憶如此珍貴，但畢竟已經成為過去式，我只好抬筆寫下一個淡淡的分號，保存在記憶的最深處，珍藏起來，輕聲地說：“再見，我的小學時代!”
總有一種記憶值得珍藏，這段記憶是人生旅途中最寶貴的財富，也是你在未來的人生道路的一段溫暖的慰藉。