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未來(lái)的學(xué)校作文7篇

發(fā)布時(shí)間:2022-05-03

未來(lái)的學(xué)校作文7篇

  三年級(jí)第六單元作文未來(lái)的學(xué)校400字:未來(lái)的學(xué)校

  如果你想問(wèn)我的未來(lái)想要什么,我會(huì)明確地告訴你:“我想要一所讓我非常喜歡、令我依依不舍的美麗學(xué)校,哪怕只有一天也好,我會(huì)把這一天的分分秒秒都用上!

  我希望我的學(xué)校里有個(gè)小型游樂(lè)園——里面有旋轉(zhuǎn)木馬、水上輪船、摩天輪等等。上樓是用彈簧床,你往彈簧床上一跳,說(shuō)出你想上的樓層,那床就會(huì)“砰”地一下把你彈上去,而下樓則是用螺旋滑梯,“嗖嗖嗖”轉(zhuǎn)幾個(gè)彎就滑下去了,但是電梯比滑梯差遠(yuǎn)了,電梯用起來(lái)極耗電,人站上面頭又暈,而螺旋滑梯用起來(lái)既省時(shí)又省力。

  教室也設(shè)計(jì)得很有品位,哈哈哈哈!黑板的兩邊多了兩個(gè)伸縮自如的手臂,一只手拿著黑板擦,一只手拿著教棒。桌椅也很好玩,如果誰(shuí)被老師表?yè)P(yáng)了,那他的椅子就會(huì)變成沙發(fā),躺在上面很舒服;相反,如果誰(shuí)被老師批評(píng),那他的桌椅就會(huì)消失,讓他想坐都沒(méi)地坐。嘻嘻!

  教學(xué)樓的后面有一片草地,上面有許多健身器械,比如秋千、杠桿等等。還有一個(gè)我最喜歡的地方,那里夏天是游泳池,冬天是溫泉,男生一個(gè)房間,女生一個(gè)房間。在驕陽(yáng)似火的夏天里,坐在游泳池里,喝著冰紅茶,感覺(jué)爽極了!在寒風(fēng)凜冽的冬天里,泡著溫泉,喝著燙燙的奶茶,一股暖流流進(jìn)心里,熱乎乎的!

  這就是我未來(lái)的學(xué)校,我很喜歡它,你呢?

  三年級(jí)第六單元作文未來(lái)的學(xué)校400字:未來(lái)的學(xué)校

  今天,是個(gè)開(kāi)心的日子。因?yàn)橐粋(gè)剛建成的高科技學(xué)校聘請(qǐng)我擔(dān)任校長(zhǎng)的職務(wù)。待會(huì)兒,我就要去參觀,和我一起去見(jiàn)見(jiàn)什么是高科技吧!

  我們的學(xué)校建在一個(gè)宛如仙境的“百合星”上,這里遍地都是百合花,美麗極了!我乘上飛船立即到了學(xué)校門(mén)口。我忙說(shuō)到:“我是校長(zhǎng)快快開(kāi)門(mén),芝麻開(kāi)門(mén)!边@門(mén)只有聽(tīng)到人的聲音和咒語(yǔ)才會(huì)打開(kāi)。不過(guò),它能分辨出該進(jìn)或該出的人的聲音,是壞人就會(huì)讓壞人站在的那塊地快速下沉,接著進(jìn)公安局。

  剛走進(jìn)學(xué)校,一陣花香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。繼續(xù)往前走,我看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng),它是淡紫色的代表著溫馨。所以,同學(xué)們一下課都會(huì)在這里文明地休息。為了節(jié)約空間,教學(xué)樓建在一千公里的云上方。

  走進(jìn)教室,更讓人嘆為觀止,教室里有許多漂浮著的泡泡,想吃什么就會(huì)有一個(gè)泡泡為你送來(lái),而這些泡泡則是無(wú)毒的,還是由益達(dá)木糖醇制成的呢。教室的桌椅都可以自動(dòng)一動(dòng),比如你想去交作業(yè),拍一下桌椅便可以飛過(guò)去,不費(fèi)吹灰之力。教室的黑板更神了,只要老師一拍手,黑板上會(huì)浮現(xiàn)出老師想說(shuō)的。教室是由特質(zhì)定的材料制成的,防洪,防震,防水等。

  呼呼——這是啥聲音,哎!原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),相信人類(lèi)一定能找到這美麗的星球。這一切總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  三年級(jí)第六單元作文未來(lái)的學(xué)校400字:未來(lái)的學(xué)校

  時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,這時(shí)我已經(jīng)是一名大學(xué)校長(zhǎng)了。請(qǐng)跟我來(lái)看看我的學(xué)校吧!

  我乘著宇宙飛船來(lái)到了我的學(xué)校,太空真熱鬧。∥乙蛔哌M(jìn)學(xué)校就聞到了一股清香的味道使人心曠神怡。于是,我對(duì)著感應(yīng)開(kāi)關(guān)說(shuō):“我是校長(zhǎng)!贝藭r(shí),校門(mén)馬上打開(kāi),我走了進(jìn)去。

  往里走是一座堅(jiān)固的教學(xué)樓。教學(xué)樓是用特定的材料制成的,這種材料比鋼材還堅(jiān)固,重量卻比泡沫還輕。我走進(jìn)一間教室,里面有一個(gè)外星人正在津津有味地上課,許多的外星人和學(xué)生們坐在一起聚精會(huì)神地聽(tīng)課呢!看到他們這么投入,我這當(dāng)校長(zhǎng)的心里美滋滋的。課桌上有兩個(gè)按鈕,按左邊的按鈕隱藏在桌子里的電腦會(huì)自動(dòng)升起來(lái),按右邊的按鈕電腦又會(huì)自動(dòng)收回去。大大方便了學(xué)生們查找資料和學(xué)習(xí)。

  我再帶你去看看我的操場(chǎng)吧!我們的操場(chǎng)是建在地下的,在地下你不用擔(dān)心光線不好,因?yàn)榈叵掠邪l(fā)光板,行走很方便,就像白天在地面上行走一樣。地下操場(chǎng)很大,分了籃球區(qū),足球區(qū)和跑道。你看學(xué)生們臉上都洋溢著快樂(lè)的表情,他們玩得多開(kāi)心呀!

  怎么樣!我的學(xué)校還不錯(cuò)吧?雖然這只是我的幻想。但我想這些都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的,我期待著這一天的來(lái)臨。

  三年級(jí)第六單元作文未來(lái)的學(xué)校400字:未來(lái)的學(xué)校

  哎呀!哎呀!總算等到這一天了!新型學(xué)校終于建成了,哈哈!你猜對(duì)了!幾十年后我已經(jīng)是一名著名的設(shè)計(jì)師了!為了學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更方便;為了讓老師工作起來(lái)更方便,我就設(shè)計(jì)了一套花朵形的學(xué)校,好了,不多說(shuō)了,我要趕緊帶你們進(jìn)去參觀了。

  我要先帶你們參觀我最得意的設(shè)計(jì)—圖書(shū)館,一進(jìn)門(mén),你會(huì)感覺(jué)非常涼爽。其實(shí)里面有一個(gè)能讓圖書(shū)館冬暖夏涼的機(jī)器。如果你有困難,機(jī)器人就會(huì)走來(lái)用輕柔的聲音問(wèn)你:“您需要什么幫助?”并且?guī)椭恪?/p>

  圖書(shū)館的圖書(shū)也有功能哦!書(shū)的每一頁(yè)都有一個(gè)按鈕,只要你按下,書(shū)上的發(fā)音器就會(huì)有感情地讀出這一頁(yè)的內(nèi)容。

  你一定想?yún)⒂^教室了吧?別急,只要你按一下隨身攜帶的遙控器上面的按鈕,你就會(huì)被傳送到教室門(mén)口了,如果你在操場(chǎng)上玩,就不用匆匆忙忙地跑回教室了。

  課室里的燈也會(huì)保護(hù)視力哦!燈會(huì)根據(jù)各人的寫(xiě)字角度來(lái)調(diào)節(jié)燈光的強(qiáng)弱和照射的角度。

  哎呀!哎呀!未來(lái)學(xué)校的功能真是太多了!剩下的功能要等你去發(fā)現(xiàn)了哦!

  讓我們?yōu)榱烁篮玫拿魈於W(xué)習(xí)吧!

  評(píng):多有新意的設(shè)計(jì)呀!習(xí)作有順序地介紹了學(xué)校的功能。

  只是,怎么為老師服務(wù)的呢?

  三年級(jí)第六單元作文未來(lái)的學(xué)校400字:未來(lái)的學(xué)校

  時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,這時(shí)的我已是一位舞蹈家了。我回到了母校,此時(shí)的母校已是煥然一新了。

  未來(lái)的學(xué)校建在白云上,學(xué)校的學(xué)生都有一雙魔鞋,穿上它以后就可以自由地飛來(lái)飛去,當(dāng)然,它也就成為了學(xué)生上學(xué)的“交通工具”了!當(dāng)走到學(xué)校門(mén)口,會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手掌模儀器,如果來(lái)人是學(xué)校的學(xué)生,門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi),如果不是,門(mén)便緊閉不開(kāi),走進(jìn)學(xué)校映入眼簾的是透明的教學(xué)樓,雖然教學(xué)樓是泡沫造的,但它卻比鐵還堅(jiān)固,上面貼滿(mǎn)了學(xué)生的照片。一個(gè)年級(jí)二十個(gè)班,一個(gè)班20位同學(xué)。

  每位同學(xué)面前都有一臺(tái)電腦。你想上什么課就對(duì)電腦說(shuō)上什么課。老師便出現(xiàn)在電腦上講課,如果是上體育課,只要一摁電腦上的紅色按鈕——它就會(huì)把你帶到操場(chǎng)上。操場(chǎng)設(shè)在教學(xué)樓頂部,這里十分寬敞,課間學(xué)生可以在這里活動(dòng)。

  來(lái)到活動(dòng)室,有游泳池,有溫泉。活動(dòng)室里的老師非常多,如果你不會(huì)游泳,會(huì)有教練來(lái)教你游泳,如果人多了游泳池會(huì)自動(dòng)擴(kuò)大。來(lái)到溫泉室,如果你覺(jué)得水太熱了你就可以按游泳衣上的調(diào)節(jié)器。水溫會(huì)立刻下降,直到你滿(mǎn)意為止。

  我相信20年后就會(huì)有這么發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),連我也想上這所學(xué)校。

  三年級(jí)第六單元作文未來(lái)的學(xué)校400字:未來(lái)的學(xué)校

  20xx年,人類(lèi)發(fā)明了時(shí)空穿梭機(jī),我有幸成為了第一批使用者。坐上時(shí)空穿梭機(jī),我按好了2030年的按扭,只聽(tīng)“呼”的一聲響,我便落到一座高大的學(xué)校前,我一抬頭,便驚呆了。

  這座學(xué)校的門(mén)上有三扇門(mén),第一扇門(mén)是“學(xué)生門(mén)”,上面有一個(gè)既可以識(shí)別是否是本校學(xué)生,也可以檢查身體是否健康的機(jī)器。如果它確定你是本校的學(xué)生就會(huì)幫你檢查身體健康,如果健康就放你入校,如果你的身體不健康,就會(huì)馬上通知醫(yī)術(shù)高明的校醫(yī)來(lái)醫(yī)治你。

  第二扇門(mén)是“教師門(mén)”,這扇門(mén)首先也先確認(rèn)你是否是本校的教師,再檢測(cè)老師的心情,如果老師情緒十分低落,學(xué)校就會(huì)告訴這位老師班的同學(xué),調(diào)換課程,讓老師休息,調(diào)節(jié)一下情緒。

  最后一扇門(mén)是“外來(lái)者門(mén)”,上面有一個(gè)可區(qū)分訪問(wèn)者是善意的還是惡意的,如果你是善意的,就會(huì)出來(lái)一個(gè)機(jī)器人,帶你參觀校園;如果你是惡意的,機(jī)器人警察就會(huì)把你帶走。

  進(jìn)入學(xué)校,就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)上有一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,那跑道是彩色的,它可以利用太陽(yáng)能放出涼爽的空氣,讓人不會(huì)中暑。

  再往前走,就看到了教室。這個(gè)教室也很奇特,你看,黑板換成了電腦屏幕,只要電腦屏幕一提出問(wèn)題,同學(xué)只要輸入答案,就可以回答了。電腦經(jīng)過(guò)判斷后,再做出指示,如果對(duì),屏幕上會(huì)出現(xiàn)一面紅旗,如果錯(cuò),屏幕上會(huì)出現(xiàn)哭臉,并會(huì)指出錯(cuò)在哪里。

  “呼”,我又坐著時(shí)空機(jī)回到了現(xiàn)代,不由得贊嘆:“2030年的學(xué)校真奇特呀!”

  三年級(jí)第六單元作文未來(lái)的學(xué)校400字:未來(lái)的學(xué)校

  如今的學(xué)校已經(jīng)融入了高科技,那么未來(lái)的學(xué)校一定會(huì)使同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望大大增加。你一定會(huì)很期待未來(lái)的學(xué)校是怎么樣的,那么今天我就帶你走進(jìn)未來(lái)的學(xué)校吧!

  學(xué)校的大門(mén)是由兩顆梧桐樹(shù)組成的,樹(shù)上掛下來(lái)的燈形成了“歡迎來(lái)到X小學(xué)”這幾個(gè)字。雖然在白天時(shí),這幾個(gè)字不明顯,不過(guò)在夜晚時(shí),它們會(huì)閃爍著迷人的光芒。大門(mén)旁有一塊牌子,上面有今天的上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間,快到期末的時(shí)候,上面還有免考生和特長(zhǎng)生的名單呢!門(mén)上有刷卡處,只要把學(xué)生卡或老師卡刷一下就可以入內(nèi)了。如果你沒(méi)有學(xué)生卡或老師卡,那就只有傳達(dá)室的叔叔阿姨同意你入內(nèi),你才能進(jìn)入。

  進(jìn)入大門(mén),隨便走進(jìn)一個(gè)教室,映入眼簾的不是講臺(tái)和黑板,而是一臺(tái)臺(tái)電腦!原來(lái)同學(xué)們上課時(shí)只需打開(kāi)電腦,調(diào)到聽(tīng)課模式,屏幕上立刻就播放本課堂的內(nèi)容。上好課了,同學(xué)們就在電腦上完成專(zhuān)業(yè),做好作業(yè)后只需用電腦將作業(yè)發(fā)送給老師就行了。這些全部都是無(wú)紙化操作,減少了環(huán)境污染。

  學(xué)校圖書(shū)館在地下,里面沒(méi)有書(shū)架,只有幾個(gè)像蛋一樣的機(jī)器人。當(dāng)你坐到位置上時(shí),一個(gè)機(jī)器人就會(huì)過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)你:“X同學(xué),你想看什么書(shū)?”這時(shí),你只需將你想看的書(shū)的書(shū)名報(bào)出來(lái),它就會(huì)將你想看的書(shū)遞給你。等你看完了,它就會(huì)把書(shū)收走。

  雖然,這只是我對(duì)未來(lái)學(xué)校的猜想,不過(guò)我相信,只要我們努力,這一切都會(huì)成真!

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