小學四年級下冊語文第一單元作文：清晨的校園
清晨，伴著朗朗的讀書聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。
瞧，那花壇里的月季花開得正艷，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺得整個花壇都被它們承包了。但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無私奉獻的精神是值得我們學習的。
繼續向前走，讀書聲越來越近了，突然地我回過神來，發現老師已經在班門口站著了。這時，我突然覺得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺上默默奉獻的老師們，才是我們應該真正關心的，他們為我們付出的心血是無法用金錢來衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見到過的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也開始朗讀起來，覺得清晨因為有了讀書聲而更加美好。
金黃色的陽光灑進校園，蟬聲唧唧，鳥鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞著的白色建筑展開雙手迎接新的一天。同學們精神抖擻的走進校園，老師們滿面笑容的站在校門口，值周老師拿著旗幟、吹著哨子在校門口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂樂地邁...
“……再走里面點看，又見幾個值日生在我們的操場上打掃，他們把我們的校園打掃得一塵不染。”校園清晨二年級作文請看下文。校園清晨二年級作文：我愛清晨的校園今天一大早，太陽公公早早就跳出地平線。...
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三年級下一單元人教版作文：清晨的校園校園的早晨是安靜的。各種花卉和小草都醒來了，他們都舒展了身子，準備迎接同學們的到來。它門被身上的小露珠打扮地神采熠熠，美麗動人。...
在清晨，黃龍一小從夢中蘇醒，她奏唱著“太陽花開”這首美麗的歌曲，和小樹們一起等著活潑、頑皮的同學…..在教室里的書本，希望我們快點來閱讀他，操場上籃球在“伸”手，希望我們快點來玩他。“看！”小樹指著校門口。...
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作文要做到內容充實,有意蘊,離不開大量材料的支撐。因此,要做到作文言之有物,就必須注意素材的積累。名人名句素材可以作為引出作文開頭或是觀點的選擇。...
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