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四年級(jí)下冊語文第五單元作文:感悟生命之美

發(fā)布時(shí)間:2019-02-21

四年級(jí)下冊語文第五單元作文:感悟生命之美

  這是我很喜歡的一本書里作者余華在前言里寫的一句話,我揣摩了很久,它就像是一個(gè)詞語,被我安放到不同的句子中,直到合我心意為止。我用我短淺的目光仰望這一部偉大的書,又或者說,“偉大”這個(gè)詞在這本書面前也顯得渺小了。

  《活著》這本書講述了“我”去鄉(xiāng)間玩耍時(shí)遇到一位叫福貴的老人和他的一頭也叫福貴的老牛,然后又以第一人稱的方式講述了福貴老人的一生。這位叫福貴的老人的一生并不像他的名字一樣一輩子榮華富貴,富貴老人小時(shí)候家中很有錢,后來因?yàn)樗錢輸光了家產(chǎn),他的父親活活氣死了,曾經(jīng)氣派的大少爺跟他的母親和他的妻子家珍還有他的兒子有慶,女兒鳳霞過著艱苦的生活,一切都像一場很美麗的夢,但醒來后就什么都沒有了,只有殘破的茅草屋。后來福貴的母親病死了,有慶被人活活抽干了血,啞巴女兒鳳霞生下苦根大出血也死了,他的妻子家珍得軟骨病走了,他的女婿二喜被水泥板壓死了,他原以為自己這輩子會(huì)和孫子苦根過下去,天意弄人,苦根吃豆子撐死了。福貴老人送走了他所有的親人,他的一生的遭遇是如此離奇又令人心酸。

  文章最后寫道:老人對老牛說:“今天有慶、二喜耕了一畝,家珍、鳳霞耕了也有七八分田,苦根還小都耕了半畝,你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會(huì)覺得我是要羞你。話還得說回來,你年紀(jì)大了,能耕這么些田也是盡心盡力了。”老人的親人都已經(jīng)走了,老人仿佛感覺他們還沒有走,一直陪著自己,老人既是在對老牛說,也是在告訴自己。老人的這番豁達(dá)令我肅然起敬,這樣的命運(yùn)下成長的一個(gè)人<!--[if!vml]--><!--[endif]-->能擁有如此樂觀又平淡的心去看待人生,去看待命運(yùn)。

  我眼前仿佛出現(xiàn)了一位老人在殘陽下牽著老牛在鄉(xiāng)間的田野里,一人、一牛,相依為命。

  “偉大”的老人,“偉大”的書,“偉大”兩個(gè)字用在他們面前,也太渺小了。

  我想作者告訴大家的是,勇敢地活著吧,樂觀的活著吧,世界上難道還有什么比活著,還要更美好的嗎?

  那些活著的人受到一點(diǎn)挫折就認(rèn)為自己活著沒有什么意思,不要在乎別人的感受,你要知道自己要的是什么,做自己,為自己精彩地活下去吧!鳳霞不會(huì)說話,常遭別人的取笑,但她還是一樣的善良,最后嫁給了疼愛她的二喜,為什么一不順心就不想活了呢?活著多美好啊!不要活得太累,一個(gè)愛寫作的人得了作文獎(jiǎng),對他來說是滿足,一個(gè)饑餓潦倒的乞丐在垃圾堆里找到一塊發(fā)霉的面包充饑是一種滿足,遇的到不順心的事,那就用樂觀的角度去想想,用樂觀的心態(tài)去面對,生命還是美好的。

  每個(gè)人生命的標(biāo)簽有千千萬萬個(gè),總有一個(gè)詞叫美好,總有一種態(tài)度叫樂觀。為自己而活,堅(jiān)持自己心中的方向,保持樂觀的心態(tài),以這樣的姿態(tài)存在的生命,是最美好的。

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